PresentingideasandreflectionMakeaposteraboutyourfirstweekatjuniorhigh.

Afterlearningthislesson,studentscan......1.能运用所学语言知识，从学习、活动、问题和感受等关键要素谈论初中校园生活。【应用实践】2.能够制作海报，记录第一周的初中生活。【迁移创新】3.能够口头展示海报内容,在活动中坚定积极适应初中生活的信心。【迁移创新】学习目标

评价任务评价标准评价等级补救措施设计一份话题为“Myfirstweekatjuniorhigh”的海报。海报内容包括初中学校生活的变化、遇到的困难或挑战，自己的计划或打算。内容主题鲜明，无语法错误，版面设计清晰，图文并茂。A1.示范海报示例。2.同伴互助互查，减少语法错误。内容较全面，主题较鲜明，有少量语法错误，版面设计较清晰。B内容不够全面，主题不够鲜明，有语法错误，版面设计欠清晰。C口头交流展示海报。声音洪亮，自信大方，表情动作自然得体，发音标准，语调自然，表达流畅。A教在学生活动时，教师加强指导,鼓励学生大胆发言。声音较洪亮，发音较标准，语调较自然，表达较流畅。B声音不大，没有做到声情并茂，有发音错误，表达欠流畅。C评价任务

Step1LeadinYou’vebeenatjuniorhighforalittlewhilenow.Howdoyoulikeit?Doyouhaveanycoolorspecialtimessinceyoucamehere?Let’smakeapostertorememberourfirstweekatjuniorhigh.

topic(clear)title(attractive)words(brief)design(beautiful)Agoodpostercaninclude...Step2Brainstorm

feelingsproblemsHowtomakeagoodposteraboutyourfirstweekatjuniorhigh?studiesactivitiesStep2Brainstorm

Groupwork:Talkaboutyourstudies.Step3DiscussionMyfirstlessonwas....Myfavouritesubjectswas...Ilearnt...

Groupwork:Talkaboutyouractivitiesandfeelings.Step3Discussion...singsongsandreadpoems....playgamesanddoteamactivities.Questionsjumpedintomymind.Mymouthfeltdry.

Groupwork:Talkaboutyourproblems.Step3DiscussionThereisalotofhomeworktoday.It’shardto...Myteacher/parents/friendshelpedme.IsitOKto...?Remember:Loveisalwaysthere.

2.Writedownwhatyouhavedisscussed.1.Designyourposter.Step4PostermakingTips:Usepronounscorrectly.Remember:Addpicturestoyourposter.

Evaluation评价任务评价要点评价标准补救措施评价主体A（优秀）B（良好）C（需努力）自评互评师评任务一能够制作出与话题相关的海报。海报内容包括初中学校生活的变化、遇到的困难或挑战，自己的计划或打算。内容主题鲜明，无语法错误，版面设计清晰，图文并茂。内容较全面，主题较鲜明，有少量语法错误，版面设计较清晰。内容不够全面，主题不够鲜明，有语法错误，版面设计欠清晰。1.示范海报示例。2.同伴互助互查，减少语法错误。???

Step5PosterpresentingReadyourposterinyourgroup.Votethebestposterinyourgroup.12Presentthebestonetotheclass.3Voteont