选B2U4Revision
;《普通高中英语课程标准》指出英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。语言能力指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀，坚定文化自信。本节课是单元总复习，旨通过核心词汇、重点词块句式的复习，让同学们对于本单元整体内容有总体性的掌握。;;Keypoints
●重点单词在语境中的理解
Difficultpoints
●背诵相关词块，学会应用;“思”环节的设计;;
写作词汇;令人愉快的;友好的adj.
起身;出现;由……引起v.
巨大的；非常严重的adj.
字面上；真正地adv.
呼吸的空气n.
风景；景色n.
令人惊叹的；可怕的；很好的adj.
adj.壮观的;壮丽的;惊人的
n.壮丽的场面；精彩的表演
9.n.最好或最精彩的部分
vt.突出；强调；使醒目
10.极冷的；冰冻的adj.
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短语;1.takeonesbreathaway
2.grizzlybear
3.freezingcold
4.shoppingmall
5.abunchof
6.contraryto
7.proceedto
8.oweto
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词形变化;1.pleasantadj.令人愉快的;友好的→______v.使高兴;使满意;使愉快→_______adj.高兴的,开心的,乐意的→_______n.愉快;高兴→________adj.不愉快的；令人不快的
2.literallyadv.字面上;真正地→______adj.按字面意思的;字面上的→_________n.文学；著作→______adj.文学的
3.breathn.呼吸的空气→______vi.vt.呼吸→_________adj.无法呼吸的
4.freezevi.vt.结冰;(使)冻住→__________adj.极冷的;冰冻的;5.anticipatevt.预料;预见;期望→_________n.预期,预料;期待
6.astonishvt.使十分惊讶;使吃惊→_________adj.感到吃惊的→_________adj.惊人的;令人惊讶的→_________n.惊讶
7.mistn.薄雾;水汽→______adj.多雾的;模糊的
8.advertisementn.广告;启事→_________v.登广告;宣传;做广告→_________n.广告商;广告客户
9.photographern.摄影师;拍照者→__________n.摄影;摄影术→__________n相片vt.拍照
10.durationn.持续时间；期间→_________adj.持久的；耐用的→_________n.耐久性；持久性
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识记词汇;1.airlinen._________
2.bayn.______________
3.craftn.________________
4.literallyadv.______________
5.awesomeadj.__________________________
6.peakn.________________
7.highlightn.__________________vt._______________
8.goatn.______;9.drillvi.vt.___________n.____________
10.malln.__________________
11.bunchn.__________
12.frostn.____________vt._____vi._____
13.curtainn.____
14.durationn.______________
15.harbourn.______________
16.idiomn.__________;17.toastn._____________vt._________vi._______
18.alongsideprep