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文件名称:网络化学习环境对基础教育课堂教学的影响.docx
文件大小:118.25 KB
总页数:15 页
更新时间:2025-05-19
总字数:约5.8千字
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泓域

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网络化学习环境对基础教育课堂教学的影响

本文基于公开资料及泛数据库创作,不保证文中相关内容真实性、时效性,仅供参考、交流使用,不构成任何领域的建议和依据。

网络化学习环境的概述

(一)网络化学习环境的定义与特点

随着信息技术的飞速发展,传统的教育模式逐渐被打破,网络化学习环境逐渐成为教育领域的重要组成部分。网络化学习环境是指通过现代信息技术,特别是互联网技术,构建的一种以信息和知识传递为核心的虚拟学习空间。该环境不仅可以为教师和学生提供互动、合作的教学平台,还能够打破空间和时间的限制,极大地丰富了学习的形式和内容。

网络化学习环境的主要特点之一是其开放