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高效课堂模式在基础教育中的探索与实践

本文基于公开资料及泛数据库创作，不保证文中相关内容真实性、时效性，仅供参考、交流使用，不构成任何领域的建议和依据。

高效课堂模式的理论基础

（一）高效课堂模式的内涵与特征

高效课堂模式是指通过有效的教学组织和管理，使得教师与学生在教学过程中能够充分互动，最大化地激发学生的学习兴趣与潜能，进而提高教学效果和学生的学习成绩。该模式强调教师角色的转变，从传统的知识传递者转变为学习的引导者、促进者；同时，学生的主体地位得到充分体现，课堂教学更侧重学生自主学习、合作学习和探究学习的过程。高效课堂不仅关注知识的传授，更注重学生