2023年11月彭水苗族土家族自治县直遴选面试真题

网友回忆版汇总

1、我国把12月4日定为国家宪法日，请问有什么意义?

【答案】：将12月4日定为国家宪法日意义深远。其一，有利于增强全社会的宪法意识。通过设立宪法日开展各种宣传教育活动，让民众了解宪法、尊崇宪法，明白宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，使宪法精神深入人心。其二，彰显了宪法的权威。这能向全社会传递依宪治国、依宪执政的理念，表明国家维护宪法尊严和保证宪法实施的坚定决心，促使国家机关及其工作人员依法履职，严格按宪法和法律办事。其三，推动宪法实施和监督。宪法日的设立为宪法实施提供动力，能引导公众参与宪法监督，形成良好的法治监督氛围，促进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，进而推进全面依法治国进程，为国家长治久安和社会和谐稳定奠定坚实的法治基础。

【解析】《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年12月4日定为国家宪法日，旨在弘扬宪法精神，用宪法凝聚社会共识、引领公民意识，彰显宪法尊严，使全国涌现出一股学习宪法、普及宪法的热潮，对把法律条文转为实实在在的行为和实践具有重要意义。首先，国家宪法日的设立，反映出党和国家对树立宪法权威的重视。宪法是法治国家的标志，依宪治国是依法治国的核心。设立国家宪法日，体现党坚持依法执政首先是依宪执政和执政为民的执政理念，有利于更加注重发挥宪法在国家治理体系中的重要作用，将宪法和宪法实施置于更加重要的地位，有利于维护宪法权威、保障宪法实施。其次，设立国家宪法日有助于宪法实施。习总书记指出：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作，要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，落实依法治国基本方略，加快建设法治国家，保证公民权利不受侵犯。设立国家宪法日，将凝聚社会共识，为全面建成小康社会、全面深化改革和全面推进依法治国提供共同遵循的行动准则。最后，设立国家宪法日，让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。使权力属于人民，权力服从宪法。设立宪法日将提高各级领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾。各级党组织和领导干部可以从中认识到，维护宪法法律权威、扞卫宪法法律尊严、保证宪法法律实施就是体现党和人民的共同意志。

2、2016年10月，南京二十九中有学生家长反映，该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班。这一做法引起很大争议，实行后，有些家长觉得促进了家校互动，有些却觉得难以接受。对于家长监考，你怎么看?

【答案】：南京二十九中让高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班这一做法，引发争议是正常现象，我们应全面客观地看待。从积极方面来看，家长监考确实能促进家校互动。家长能直观了解孩子的学习状态和学校的教学管理，增强对学校工作的理解与支持；同时，也能拉近家长和学校之间的距离，形成教育合力。然而，这一做法也存在诸多问题。一方面，家长并非专业的教育工作者，缺乏监考和管理课堂的经验与能力，可能无法保证监考的公正性和教学秩序。另一方面，这也可能增加家长的负担，打乱他们正常的工作和生活节奏。学校在探索家校合作模式时，应充分考虑其可行性和科学性。可以通过召开家长会、开展家长志愿者活动等方式促进家校沟通，但监考等专业性较强的工作，还是应该由专业的教师来完成，以确保教育教学工作的质量。

【解析】家长走进校园、适当参与教学管理，是一种良性互动的教育方式。但是，像南京二十九中这样，学校不仅要求家长轮流替代老师监考，而且负责自习课值班，就有点过犹不及了。从小处讲，是一种懒教行为;从大处讲，则是教育责任的一种转嫁。家长走进校园，体验学校的工作，了解自己的孩子，家、校互动，这是好事情。其一，家长更够增进对学校教学情况的了解，增加家长对学校的信任，促进相互尊重;其二，家长能真切了解自己孩子在学校的学习状况;其三，自己的家长来了，通常来说学生们都不会在作弊或者自习课随意讲话了。但是，这些好处的代价是双职工家长请假前来值班。而且，这更直接的体现了该校老师的“懒教”而非给家长机会。家长不堪其累,家长负担加重的同时，老师的工作职责在一定程度上减轻和弱化了，失去了学校教育工作的专业性和权威性，而反对此举的家长“不得不来”，也是一种“退让”。“越位”和“退让”一起作用，就模糊了家庭教育和学校教育的边界，结果两方都背负不属于自己的责任分工。可见，让家长承担监考、值班等重要的教学管理工作，也是对学校教育的一种过度参与，甚至是学校教育的错位，影响家长的日常工作事小，扰乱了学校正常的教学秩序事大。换言之，家长对学校教育的过度参与，实际上是对学校教学秩序的一种横加干涉，反而推高了家庭和学校的教育成本。如果教育部门和学校对这种过度参与，不加以管理和制止，任其无序发展，势必会