一年级下册项目一学会整理床铺教学设计
课题学会整理床铺单元任务二学科劳动实践年级一
指导手册
本课通过学习知道自己的事情要自己做，学习基本的生活技能。学会整理床铺，并掌握相关
的技巧和方法，并能整理好自己的床铺。培养学生独立的生活自理能力，能每天坚持并主动
教材
做到个人生活处理，发展学生的观察和分析能力、动手能力。学会整理自己的床铺，逐步养
分析
成每天整理自己床铺的良好习惯，培养学生生活自理的能力。教学目标教材内容贴近学生的
实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。
劳动观念：知道自己的事情要自己做，学习基本的生活技能。
劳动能力：学会整理床铺，并掌握相关的技巧和方法，并能整理好自己的床铺，培养动手实
学习
践能力和生活自理能力。
目标
劳动习惯和品质：能每天坚持叠好被子，培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。
劳动精神：通过学会整理自己的床铺，培养不怕困难、热爱劳动的劳动精神。
重点学会整理床铺，并掌握相关的技巧和方法，并能整理好自己的床铺。
难点培养学生独立的生活自理能力，能每天坚持并主动做到个人生活处理，发展学生的观察和分
析能力、动手能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课（出示图片）整理床铺是保持卧室整洁的重要观看图片讨论引起学生的学习
步骤。兴趣。
请同学们阅读《被子的由来》说说你的收获。
被子是我们普遍的睡眠用具。
很多材料都可以制成被子。
讲授新课一、劳动准备学生讨论，根学会整理床铺，
（一）铺床叠被的方法有很多，你家用的是哪据家中铺床叠并掌握相关的技
种呢?被的方法进行巧和方法，并能
出示图片选择。整理好自己的床
学生选择铺。培养学生独
（二）小贴士立的生活自理能
1、可以将被子平铺在床上，床头处把被子微微对力。
折叠起来，再用手把床上的灰轻轻扫一扫，这样不
仅床整齐了，还干净了不少。
2、床是房间里最大的一个平面，只要床面干净整
齐了，房间就已经整理好50%-70%，所以要学会整
理床铺。叠被子是整理床铺之必要技能,同时叠被子
又是养成教育的不可缺少的部分。掌握叠被子这项
生活技能是非常重要的呢!
二、劳动实践
（一）每天早上起床后自己动手叠被子吧!进行动手实学会整理自己的
1.将被子的贴身一面向上，平铺在床上。践。床铺，逐步养成
2．被子的长边和短边分别向中