现有智慧校园建设分析综述
目录
TOC\o1-3\h\u31679现有智慧校园建设分析综述 1
86311.1智慧校园建设现状 1
23771.1.1信息化基础建设 1
305471.1.2信息化平台建设 2
274921.1.3信息化业务系统建设 2
39251.2智慧校园建设存在的问题 3
130651.2.1校园网络速度慢 3
106331.2.2校园数据孤岛现象 3
124481.2.3业务系统承载能力不足 4
279701.3智慧校园建设中的用户需求分析 4
196121.1.1用户需求调研 4
35871.2.2用户需求调研结果分析 7
分析智慧校园建设现状，从中发现智慧校园建设中存在的问题，从用户的角度出发分析用户内在的需求，基于上述的两个方面最终确立智慧校园建设的发展机遇。
1.1智慧校园建设现状
2008年美国IBM最先提出了智慧地球的理念，随即这一理念在不同的领域进行了概念延伸，在教育行业也开展了智慧校园的建设探索。我国2010年开始也在传统的校园建设上，开始了信息化校教学的探索，开始了数字校园的建设实践，形成了统一用户、资源，控制管理权限，建设了信息资源共享和流通的数字平台。随着国家2016年将智慧校园纳入了全国信息化工程的重点，各大高校也展开了智慧校园建设的潮流。例如浙江大学基于智慧校园的定义，对智慧校园展开了归纳：快速流畅的校园网络，应用产品的丰富化，资源共享，业务综合，外部数据相互贯通。南京邮电大学以物联网为基础，整合学校的内部信息资源，进行校园建设分析，通过信息资源建设等进行信息的资源共享，构建出新型的智慧化校园服务平台，为校园管理提供便利。目前高校建设总体为数字校园建设像智慧校园建设的过渡阶段，在数字图书馆、多媒体教室、网络教学等方面进行了建设，根据当前的高校的智慧校园建设的状况，笔者进行了如下归纳整理。
1.1.1信息化基础建设
高校的基础设施建设主要包括网络通信、云计算中心、服务器等[41]。根据中国教育网络的相关报道，目前我国的高校基本实现了校园网络和教师多媒体信息终端的全覆盖，校园基本覆盖了4G网络和WIFI5网络，无线网络基本能够实现校园的全覆盖，基本能够满足当前校园师生的网络需求，支持信息化的教学、学生的生活与学习用网。目前的高校积极开展了云计算与智慧校园建设的探索与实践。目前的云计算中心只能用来处理少量的数据与部分管理或教务事务，尚未形成完善的云计算体系和云计算系统，来进行整体校园的数据处理功能和数据分析功能。目前智慧校园建设中的服务器能基本的满足当前的校园学习与教学需求，图书馆、教务处、学校后勤等部门基本都有完备的服务系统或服务器，但是尚未形成整体完善的校园系统服务的构建。
1.1.2信息化平台建设
在基于智慧校园视域下，服务信息化平台的进行的办公和教学教务模式的改进，归根结底于在资源整理、信息共享、科学研究、数据同步、访问服务及渠道等方面[42]。目前高校的信息平台依托目前的高校建设的信息化技术，使得教学管理、业务互通等方面可以有效实现感知和识别，可以部分保证校园的智能化，同时，由于大数据信息化平台的支撑，可以进行不同数据要素进行高效整理，实现基本的智能化和数字化，对教学、办公、学习及生活整体水平的提升具有重要作用。服务信息化平台逐渐的为广大的师生提供个性化的服务需求，随着智能化终端设备的普及推广，基本能够实现多端口的进入。
1.1.3信息化业务系统建设
一般而言,业务管理系统是指高校各个学院、研究机构、管理部门等的管理系统。初入智慧校园阶段，高校许多部门因自身业务的不断发展而提出了建设新系统的要求，因此业务管理系统的建设非但没有减少，反而在不断的增加，如华侨大学图书馆的图书馆自动化管理系统、旅游学院的虚拟仿真系统和社区中心的智慧社区系统等[43]。目前，大多数的高校基本实现了线上的业务处理，但是由于各种数据数据之间并未形成有机的融和整体的系统运作，高校现有的大部分业务系统虽然与数据中心实现了数据对接,但是存在各个系统间的数据共享和利用能力较低。而有的高校虽然已经整合了业务系统的数据,但一些共享需求大、重要性强的业务还没有实现融合。有些系统的统计数据独立于系统数据之外,客观上形成了“信息孤岛”,未能实现与数据中心的对接。
1.2智慧校园建设存在的问题
通过分析总结智慧校园建设现状的研究，笔者发现目前的高校智慧校园建设虽然取得了一等的成绩，在基础建设，信息化平台建设和业务系统建设达到了基本的智能状态，但是，不可否认的是目前的智慧校园建设中依然存在着诸多的问题，难以满足当前智慧校园用户的需求。就当前笔者通过调研和文献整理所发现的问题，做了如