小学卫生教育基础规范演讲人：日期:
目录02环境卫生管理01个人卫生习惯03饮食卫生常识04疾病预防措施05卫生习惯养成06家校协同教育
01PART个人卫生习惯
用流动水将双手淋湿，涂抹适量肥皂或洗手液。湿润双手用指尖揉搓另一只手的手掌和指甲，将指甲内的污垢清除。清洗指甲掌心相对，手指并拢，相互揉搓，清洁手心、手背、指缝、指尖等各个部位。搓洗双手010302正确洗手六步法用流动水彻底冲洗双手，确保肥皂和污垢完全冲洗干净。湿润双手用干净的毛巾或纸巾擦干双手，避免使用共用毛巾。搓洗双手0405
每日刷牙洗脸流程01刷牙使用含氟牙膏，将牙刷置于牙齿和牙龈交界处，轻轻旋转刷洗，确保每个牙齿表面都得到清洁。每天至少刷牙两次，每次至少两分钟。02洗脸用温水湿润脸部，涂抹适量洁面产品，轻轻按摩脸部，然后用清水冲洗干净。每天早晚洗脸，保持皮肤清洁。
每天更换内衣、内裤和袜子，保持身体清洁。外衣和裤子也要根据污染程度及时更换。勤换衣物衣物鞋袜清洁要求分类清洗将内衣、外衣、袜子等分类清洗，避免交叉污染。使用温和的洗涤剂，避免过度摩擦和损伤衣物纤维。阳光晾晒将衣物、鞋袜等放在阳光下晾晒，利用阳光中的紫外线杀灭细菌，保持衣物清洁卫生。
02PART环境卫生管理
桌椅排列整齐学生桌椅应按照规定位置摆放，保持整齐划一，有利于空气流通和视线畅通。地面清洁干燥教室地面应经常清扫，保持清洁干燥，无垃圾、无污迹。黑板干净无尘黑板应经常擦拭，保持干净无尘，以免影响学生视力。窗台无杂物教室的窗台应保持整洁，不放置杂物，以免影响室内光线和通风。教室座位整洁标准
垃圾分类投放规则垃圾分类投放规则纸张类餐厨垃圾塑料类有害垃圾课本、练习本、试卷等可回收纸张应放入指定的回收箱中。文具盒、笔、尺子、橡皮等塑料制品应放入可回收垃圾桶中。午餐的剩饭剩菜、果皮等餐厨垃圾应放入专门的餐厨垃圾桶中。废电池、荧光灯管等有害垃圾应单独收集，放在指定的有害垃圾桶中。
书包文具收纳技巧分类放置将书包内的文具、书本等物品按照类别进行分类，分别放置在书包的不同隔层或口袋中。精简携带尽量精简书包内的物品，只携带当天需要的文具和书本，减轻书包重量。使用笔袋或文具盒将笔、尺子、橡皮等文具放入笔袋或文具盒中，避免在书包中散落。定期整理每周定期整理书包，清理不需要的物品，保持书包的整洁和有序。
03PART饮食卫生常识
用餐前必须清洗餐具，确保表面干净无油渍，杀灭细菌病毒。餐具清洗用餐前要对餐桌进行消毒，使用消毒液擦拭，避免交叉感染。餐桌消毒用餐前必须洗手，用肥皂和流动水清洗，至少20秒。双手清洗餐前消毒注意事项
健康零食选择原则营养丰富选择富含蛋白质、维生素、矿物质的零食，如坚果、水果等。01避免过量控制零食摄入量，避免影响正餐食欲和营养摄入。02少吃垃圾食品尽量不吃或少吃油炸、膨化、高糖等垃圾食品。03
水杯餐具专用制度餐具专用每个学生应有专用水杯，避免交叉感染。定期消毒水杯专用餐具不得混用，避免病菌传播。水杯和餐具要定期清洗消毒，确保卫生安全。
04PART疾病预防措施
疫苗接种时间节点严格按照国家疫苗接种程序接种后观察与护理接种前咨询医生根据国家疫苗接种程序，确保孩子按时接种各类疫苗，以达到最佳免疫效果。在接种前，向医生咨询孩子是否有过敏史、疾病史等，确保接种安全。接种后，需在接种地点观察30分钟，确认无异常反应后再离开；同时，注意接种部位的清洁与护理，避免感染。
感冒症状识别方法感冒常伴有发热症状，需定期测量体温，及时发现异常。观察体温变化感冒时，孩子可能出现咳嗽、流鼻涕、打喷嚏等症状，需密切关注。注意呼吸道症状感冒可能导致孩子精神萎靡、食欲不振，这也是重要的识别依据。观察精神状态与食欲
生病及时报告流程发现病情及时报告一旦发现孩子出现不适症状，应立即向学校报告，以便及时采取隔离、治疗等措施。01遵循学校规定按照学校的规定，配合做好孩子的隔离、送医等工作，避免疫情扩散。02加强家校沟通及时与老师沟通孩子的病情及治疗情况，以便学校做好后续防控工作。03
05PART卫生习惯养成
晨检健康打卡制度晨检记录表学生早晨进入学校时需进行体温测量，及时发现身体异常情况。缺勤追踪与报告每日体温监测详细记录每位学生晨检情况，包括体温、身体状况等信息。对缺勤学生及时进行追踪，并向上级报告相关情况。
卫生小标兵评选机制评选标准制定卫生小标兵评选标准，包括个人卫生、课桌整洁、公共区域卫生等方面。01由班主任或卫生委员进行提名，经过班级讨论和投票后确定最终人选。02奖励措施对获得卫生小标兵称号的学生进行表彰和奖励，激励其他学生积极参与卫生工作。03评选流程
结合卫生知识创作简单易记的儿歌，帮助学生快速掌握卫生知识。儿歌创作通过课堂教学、校园广播等形式，组织学生学唱卫生知识儿歌。儿歌教学鼓励学生将儿歌中的内容融入到日常生