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文档摘要

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县域中小学：以尊崇人格教育厚植学校文化根基

一、绪论

1.1研究背景与缘起

县域中小学教育在我国教育体系中占据着举足轻重的地位，承载着为广大农村及县域地区培养人才的重任。据相关统计数据显示，大量中小学生在县域中小学就读，这些学校是他们接受基础教育、开启知识大门的关键场所，对推动教育公平、提升国民素质发挥着不可替代的作用。然而，随着社会的快速发展和教育改革的不断推进，县域中小学教育面临着诸多挑战与机遇。

在当前社会环境下，对人才的要求愈发全面和多元，不仅关注知识与技能的掌握，更重视人格素养的培育。人格教育成为教育领域备受瞩目的焦点话题，也成为社会发展的必然需求。人格是个体内在品质与外在行为的综