基本信息

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文档摘要

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探寻新入职幼儿园教师职前专业能力培养满意度的关键密码

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

学前教育作为基础教育的起始阶段，对于儿童的成长和发展具有至关重要的作用。随着社会对学前教育重视程度的不断提高，幼儿园教师的专业素养成为影响学前教育质量的关键因素。幼儿园教师的职前专业能力培养，作为其专业发展的重要基石，直接关系到他们能否在职业生涯中为幼儿提供高质量的教育服务。

在当前学前教育快速发展的背景下，对幼儿园教师的专业能力要求日益提高。新入职幼儿园教师作为教师队伍的新生力量，他们从学生角色转变为职业教师，面临着诸多挑战。在短时间内，他们需要适应新的工作环境、熟悉教学流程、掌握幼