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小学语文学习动力提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文学习动力提升策略，通过分析当前小学语文教学中存在的问题，提出相应的策略，以提高学生的学习兴趣和积极性。文章从教师教学方法和学生心理需求两个方面展开论述，为提高小学语文教学质量提供有益参考。

关键词：小学语文；学习动力；提升策略；教学方法；心理需求

一、引言

（一）小学语文教学现状分析

1.教学方法单一，缺乏趣味性

在当前小学语文教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重知识传授，忽视学生兴趣培养。这种教学方法容易导致学生对语文学习产生厌倦情绪，降低学习动力。据调查，约60%的学生对语文学习缺乏兴趣，这与教学方法单一有很大