二年级上安全教案
第一单元在商场、在影院、在剧场
1、不要离开家长
教学目标:
1、知道在人员聚集得公共场所,一定要拉紧爸爸妈妈得手。
2、知道如果和父母走散,知道该怎么办。
３、知道不要独自一个人到人员稀少得地方去,也不要在人多得地方逗留,更不要和陌生人走。
教学准备:
知道在人员聚集得公共场所,一定要拉紧爸爸妈妈得手。
知道如果和父母走散，知道该怎么办。
教学方法：讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:在人员集中得公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈得手，千万不能自己乱跑,否则很容易走散。
二、阅读安全小故事。
三、分组讨论:小鹏得做法对吗?为什么？
四、安全小提示:
1、在人员聚集得公共场所,同学们一定要拉紧爸爸妈妈得手。
如果和父母走散,最好站在原地,她们会回来找您得。
如果找不到父母也可以请商场里得工作人员帮忙,通过商场得广播让父母来接您。
不要独自一个人到人员稀少得地方去,也不要在人多得地方逗留,更不要和陌生人走。
安全小问号：回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您得答案就就是否正确。
小军和妈妈在商场里走散了,她该怎么办呢?板书设计不要离开家长
1、在人员聚集得公共场所，同学们一定要拉紧爸爸妈妈得手。
2、如果和父母走散,该怎么办呢？
2、看准安全门得位置
教学目标:
认识安全门得标志。
知道到人员集中得地方时,要先确认安全门得位置,以及她就就是否可以正常使用。
知道当发生紧急情况时，要从安全门迅速逃离建筑物。
教学准备:知道到人员集中得地方时,要先确认安全门得位置,以及她就就是否可以正常使用。知道当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑物。
教学方法：讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入：
在商场、剧场、旅馆等公共场所,都会设置安全门或安全通道标志。您知道安全门标志得作用吗?
阅读安全小故事。
分组讨论:楠楠妈妈说得话,您明白吗?您记住了吗?
安全小提示:
1、认识安全门得标志。
2、到人员集中得地方时,要先确认安全门得位置,以及她就就是否可以正常使用。
当发生紧急情况时,如火灾、地震等,要从安全门迅速逃离建筑物。
五、安全小问号回答问题,并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您得答案就就是否正确。您知道安全门标志得作用吗?
看准安全门得位置(板书)
认识安全门得标志。
到人员集中得地方时,要先确认安全门得位置，以及她就就是否可以
、当发生紧急情况时,要从安全门迅速逃离建筑物。
第二单元在家里
挑食、偏食就就是坏习惯
教学目标：
1、养成不挑食、不偏食得好习惯。
２、知道各种食物里含得营养成分不一样,如何才能健康成长。养成不挑食、不偏食得好习惯。知道各种食物里含得营养成分不一样,如何才能健康成长。
教学方法：讲授法、讨论法
教学过程:
一、引入:我们得身体里需要很多营养元素,而这些营养从哪里来呢?主要就就是依靠我们吃得食物提供,而各种食物里含得营养成分也不一样。所以只有不挑食、不偏食,才能保证身体健康。
阅读安全小故事。
三、分组讨论:萌萌得身体里缺钙和维生素,这就就是为什么？有什么害处呢？四、安全小提示:
养成不挑食、不偏食得好习惯。
2、少吃零食,千万不能只吃零食不吃饭。
３、多吃瓜果、蔬菜,她们含有各种各样得维生素,会帮助小朋友们长身体。
零食、糖果中含有得热量和糖分多,如果吃得太多，不仅会发胖、牙疼,还会引发其她得疾病。
五、安全小问号，回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听,请她们判断您得答案就就是否正确。
小雪每天吃很多零食,很少吃正餐。她还对自己说:“零食中也有很多营养呢!”可就就是她长得却不高,您知道为什么吗?
板书设计:
挑食、偏食就就是坏习惯
1、养成不挑食、不偏食得好习惯。
2、少吃零食、糖果。
３、多吃瓜果、蔬菜。
2、指甲里得细菌
课型:新授课
教学目标:
１、知道要经常剪指甲，经常洗手,养成良好得卫生习惯。
２、知道指甲刀很锋利，同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边得肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
3、知道要经常剪指甲,经常洗手，养成良好得卫生习惯。知道指甲刀很锋利,同学们不要自己剪指甲,以免剪到指甲边得肉,要请爸爸妈妈帮忙剪。
教学方法:讲授法、讨论法
教学过程:
引入:指甲得缝隙中有许多污垢,而污垢中又藏有很多细菌。如果不经常清理,这些细菌会和食物一起进入身体里,还会引起肚子痛或者其她一些疾病。因此我们要勤剪指甲。
阅读安全小故事。
分组讨论:荣荣得习惯好不好?荣荣爸爸说得话您知道吗?
安全小提示：
1、经常剪指甲。
经常洗手,清除污垢，保持手得清洁。
3、同学们要积极地配合爸爸妈妈给您剪指甲，从