五六单元练习讲评;4.北京陶然亭有一副对联，上联是“烟笼古寺无人到”，根据对联的特点推测，下联是()。
A.万里浮云杖底来B.树倚深堂有月来
C.椿萱并茂万年长D.寺中少灯月照明;六、亮亮准备抄写一些名人书写自己读书志向或读书心得的对联，他不小心把对联弄混了，请你帮他把对联整理好。
1.苏轼：发愤识遍天下字①此墨足支三十年
2.袁枚：读书已过五千卷②立志读尽人间书
3.孙中山：愿乘风破万里浪③甘面壁读十年书;一、读一读成长寄语，根据拼音写词语。（8分）
成长的道路，从来不是一帆风顺。有的人尽管家境贫困，但他qínfèn()读书，用bóxué()改变命运；有的人面对dírén()毫不jīnghuānɡ()，而是趁其不fánɡbèi()，成功脱险；有的人虽然遭逢jiénàn()，但他不会发呆fālènɡ()，而是用有力的ɡēbo()举起奋斗的旗帜。他们为我们的成长注入了更多的力量。
二、小育在搜集成长资料时，遇到困难，请用“___”帮他画出加点字的正确读音。(4分)
1.身体强(jiànɡqiánɡ)壮的爸爸性格倔强(jiànɡqiánɡ),面对困难从不沮(jǔjǚ)丧。
2.他有的时候一声不吭（kēnɡhánɡ）,有的时候又引吭(kēnɡhánɡ)高歌,让人捉摸不定。
3.泥石流堵塞(sāisàisè)了通往塞(sāisàisè）外的路,河床被塞(sāisàisè)满碎石。
4.荷（héhè）叶上盛满了小露珠，像负着重荷（héhè）似的抖来抖去。;三、选一选，积蓄知识，打好成长路上的基石。(14分)
1.下列词语书写全部正确的一组是()。
A.蜻蜒嘹亮罗列安徽
B.分辩隐形努吼妨碍
C.刹那枪拴毛囊情绪
D.荤菜拥挤趁机慌忙
2.下列对加点字的解释不正确的一项是()。
A.囊萤夜读(用口袋装)B.未成，弃去(放弃)
C.家贫，不常得油(贫穷)D.还卒业(归还)
3.对下列成语描述不正确的一项是()。
A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学B.凿壁偷光——匡???借着邻居家的烛光读书
C.程门立雪——杨时风雪中侍立于程颐门前D.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺字;5.下列加点部分表达的感情不同的一项是()。
A.小猫在稿纸上踩印几朵小梅花。B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵。
C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。D.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
6.“循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏水中。”这句话插入下面语段中哪个位置最合适？
()
①进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。②溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，其乐无穷。
③沿溪向前行，山间有野花，溪边有野草，真是美不胜收啊！
A.第①句之前B.第①②句中间
C.第②③句中间D.第③句之后
7.下列阅读长文章的方法有误的一项是()。
A.把每个部分的主要意思连起来，概括主要内容。
B.阅读时要一气呵成，不要停下来思考。
C.较长的文章，可以用小标题理清主要内容。
D.有时忘记前面的内容，就再返回去看一看。;四、完成句子练习，学会表达观点。(6分)
1.雨来被鬼子打得两眼冒金星。雨来没有屈服。(用关联词语合并句子)
2.内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。（请在原句上修改病句）
3.她跳着轻快的舞蹈，像一只优雅的白天鹅。（注意加点的部分，照样子写句子）
父母能够为我们遮风挡雨。