学校教研活动主持词结尾【三篇】
【篇一】
各位领导、各位校长、老师们：上午好!
今天，我们在这里举办全区2010年寒假中小学教学观摩研讨会，
首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年
快乐!身体健康!万事如意!虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，
财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程：
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
介绍与会专家、名师
老师们，2009年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全
区中小学大力支持积极配合下，进修校先后实行了8次大规模教师培
训。而且我们从去年暑期培训开始，就确定了以“案例培训为主”的
工作方针，就是集一线教师作课、说课、评课于一体，通过一些典型
的课例展开案例研究。采用公开示范课的形式，把个人研究和集体研
究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易
操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，
收到了很好的效果。
新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新
秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升
素质”的原则;为青年教师专业成长和进步构建展示、交流、研讨、共
享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。
今天，我们在这里举办2010年全区中小学教学观摩研讨会，主
要内容是作示范课，然后实行点评。也许我们看到的示范课不是最完
美的，但通过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表
明，教师亲自参与的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就
是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，
稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们
举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学
的有效性，创新教学方法，交流成功经验，培养年轻骨干教师;进一步
推动我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提升课堂教学效
益。
参加今天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教导主任、
学科骨干教师，还有区教育局相关人员，共计5场，参会人数达1300
多人次，规模比较大，希望大家自觉遵守会场纪律，积极配合、圆满
完成本次研讨活动!
谢谢大家!
【篇二】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意
浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活
动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的
到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副
局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，
育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。
参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢
迎你们的到来。
外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨
共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指
导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推动
校本教研，促动教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提升教育教
学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真
诚的希望能通过本次活动的展开，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为
广大教师提供学习、交流研讨的机会，促动每一位教师都积极地参与
到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推动作用。
本次教研活动的形式：同课异构
下面实行课堂教学展示。
第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师
请刘兴丽老师做精彩点评
第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师
请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评
下面我们休息10分钟，
欢迎大家回到活动现场。
下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。
因为我们的研究水平和水平有限，我们的课堂教学中一定会存有
着很多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵
意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。
感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存有
的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得