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文档摘要

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小学语文读写结合教学模式的探索论文

摘要：本文针对当前小学语文教学中存在的问题，探索读写结合教学模式在小学语文教学中的应用。通过分析读写结合教学模式的理论基础、实践策略及其在教学过程中的重要性，旨在为提高小学语文教学质量提供有效途径。

关键词：小学语文；读写结合；教学模式；教学质量

一、引言

（一）读写结合教学模式的理论基础

1.读写结合教学模式的内涵

读写结合教学模式是指在语文教学中，将阅读与写作紧密结合，通过阅读提高学生的写作能力，通过写作深化学生对阅读内容的理解。这种模式强调阅读与写作的相互促进，旨在提高学生的语文素养。

2.读写结合教学模式的理论依据

（1）皮亚杰的认知发展理论认为