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文件名称:幼儿园中班保教计划.doc
文件大小:4.83 MB
总页数:5 页
更新时间:2025-05-19
总字数:约小于1千字
文档摘要

塔勒得塔斯阿尔纳村幼儿园中班保教计划

为了切实做好保教并重,做到班级教师相互配合,同步前进,有条不紊的开展班级保教工作,现制定我班本学期保教工作计划:

一、班况分析

这学期,中班共有幼儿26名,通过一周的观察,发现我班孩子有以下优点:

热爱祖国,会唱国歌

2、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮助同伴、教师。

3、有一定的生活自理能力,能主动积极为集体、同伴服务。

4、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,讲述故事基本内容。

5、乐于参加体育活动,有集体荣誉感。

6、敢于大胆讲述自己的意愿。

不足之处:

1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。

2、孩子们的语言表达能力欠缺,不能完整讲述一件事。

3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。

二、班级教师情况

中班教师都是年轻型、充满活力的教师,擅长舞蹈,好学好问,积极卖力,较快的适应了幼儿园的保教工作。主班教师有一些经验,在工作中善于交流、沟通,各项工作也是积极主动承担,使得我们班的工作顺利开展们,也为今后的教师轮岗奠定了基础。

三、保育方面

1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助.