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2025年大学试题(教育学)-幼儿科学教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.按数群加减也就是依靠抽象数概念进行加减运算。
2.简单来说，幼儿数学教育的方法包括哪两种（）
A、教师教的方法
B、幼儿学的方法
C、游戏法
D、操作法
3.教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求
A、科学性和启蒙性
B、广泛性和代表性
C、地方性和季节性
D、时代性和民族性
4.（）曾把科学定义为“探求意义的经历”
A、爱因斯坦
B、爱迪生
C、费米
D、周光召
5.不适合幼儿探索的科学内容是（）
A、气温的变化
B、四季的成因
C、雨、雪现象
D、季节变化与人类、动植物的关系
6.谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程（）
A、观察、推论、预测、实验
B、提问、答疑、检验、运用
C、疑问、设想、实施、检验
D、观察、发现、验证、运用
7.简述小班幼儿科学教育的情感个性目标。
8.设计科学游戏首先要注意活动的趣味性，至于游戏内容知识是否准确不必强求。
9.预定性科学教育活动
10.10以内加减教学的安排通常是（）
A、学习解答口述应用题
B、理解加减含义
C、利用数的组成学习加减
D、巩固对加减的认识
11.幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
12.幼儿园科学教育活动内容评价应包括几个方面？
13.量可以分为（）
A、不连续量
B、连续量
C、数量
D、测量
14.南朝梁时《千字文》的作者是（）
A、程登吉
B、王应麟
C、方逢辰
D、周兴嗣
15.当代科学发展的特征有哪些（）。
A、方法化
B、整体化
C、社会化
D、定量化
16.幼儿学科学的活动，是幼儿的（）
A、游戏活动
B、学习活动
C、探索活动
D、生活活动
17.召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是（）。
A、追因法
B、教育会诊法
C、活动产品分析法
D、临床法
18.教幼儿学习数的组成要分合分开教。
19.什么是数学智力游戏？
20.儿童比较物体的量时，教师选择比较的物体要突出某种量。
21.巩固10以内各数的组成知识常见的方法有：（）
A、儿歌练习
B、操作练习
C、游戏练习
D、填空练习
22.计数活动的结构在动作方面主要包括（）
A、头的动作
B、眼睛的动作
C、手的动作
D、语言动作
23.幼儿科学教育人体方面的目标包括哪些方面？
24.幼儿科学技术玩具一般应（）
A、写实
B、夸张
C、拟人
D、自动化
25.以下科学活动必须运用实验操作型活动的是（）
A、植物生长
B、摩擦起电
C、生命现象
D、水的流动
26.点数物体的大小对儿童计数活动产生影响。
27.巩固儿童对序数的认识的方法是（）
A、讲解
B、观察
C、操作
D、游戏活动
28.孩子说：“乒乓球浮在水面上，因为它是红色的，是滑滑的。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点
A、好奇
B、模仿性
C、拟人化
D、表面性
29.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是（）。
A、光
B、二氧化碳
C、水
D、叶绿体
30.简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。
31.幼儿科学教育是指（）