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文档摘要

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我们的约定

1.认真倾听，不插话；

2.发言举手；声音亮；

3.坐姿端正，不玩耍。

活动1：把空气装进袋子里。

小提示：

（1）保鲜袋不能漏气；

（2）“捉”到空气后，迅速

收紧并捏住袋口。

请注意动作幅度不要太大，别碰到桌椅，保护好自己！

小结：

不论在教室里，还是在校园里其

他地方，我们都能让袋子鼓起来。

活动2：把空气放出来。

在塑料袋上戳一个洞，在塑料袋口装一个哨在没入水中的塑料袋

将洞口对着脸，轻轻子，然后紧捏袋口，上扎一个孔。

挤压塑料袋。挤压塑料袋。

活动2：把空气放出来。

小结：

我们在周围装到了空气，虽

然空气看不见、摸不着，但我们

“感觉到”“听到”“看见”袋

子里有空气。

活动3：观察空气没有

颜色

透明

说一说：空气有

没有味

哪些特征？道

小提示：运用感

官仔细观察。

看不见没有

摸不着气味

活动3：观察空气没有

颜色

透明

说一说：空气有

会没有味

哪些特征？流动道

小提示：运用感

官仔细观察。

看不见没有

摸不着气味

活动3：观察空气

活动3：观察空气没有

颜色

没有固

透明

定形状

说一说：空气有

会没有味

哪些特征？流动道

小提示：运用感

官仔细观察。

看不见没有

摸不着气味

把水和空气的特征整理在下表中

特征

物质

确定的形看得见摸

颜色气味味道透明度流动性

状得着

水××××√√√

空气××××√√×

总结：

今天，我们通过“装空

气”“放空气”，知道了我们周

围有空气。在观察空气时，先用

多种感官直接观察，再借助其他

物体观察，最后与熟悉的物体比

一比。同学们也可以这样去认识

其他物体。

你能借助一根吸管

和一个杯子去感受到空

气的存在吗？和爸爸妈

妈一起做一做。

谢谢！