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文档摘要

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第一单元第一节我在成长（复习）科学苏教版六年级下

注意事项思考如果测量身高、体重,应该注意什么?测身高要注意：Ａ.身高计应选择平坦地面，靠墙放置。B.检测人员移动水平板时，必须手握“手柄”C.严格执行“三点靠立柱”、“两呈水平”的测量要求D.水平压板与头部接触时，松紧要适度，头发蓬松者要压实，；妨碍测量的发辫、发结要放开，饰物要取下。

注意事项测体重要注意：A.测量时，体重计应放置在平坦地面上。B.受试者应尽量减少着装。C.上、下体重计时，动作要轻缓。D.测量体重前，应让受试者排空大小便、不要大量喝水，也不要进行剧烈的体育活动和体力劳动。

记录记录下表是小明从6岁到9岁每年体检的体重、身高记录。6岁7岁8岁9岁体重（千克高（厘米）110125135140

绘制身高曲线图

发现规律

发现规律1通过绘制曲线图，说一说我们在生长发育的过程中有什么变化？随着年龄的增长，我们的身体长高了，体重也增加了（但增长不均衡）。思考：

发现规律1人体生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化。从出生到成年，身体各部分发育是不均衡的，头只长了一倍，躯干长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长了4倍。

发现规律2：识知解了人生的两个高峰期：第一个高峰期出生后一年内。第二个高峰期青春期开始。

应用我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？长得高高的，会变成巨人。我们出生后第一年内身高共增加50%，以出生时身高为50cm的孩子为例，第二年他的身高将达到75cm,第三年为114cm...到12岁时他的身高将是出生时的80多倍。

今天这节课,我们一起整理了《我在成长》这一课时,通过复习你有什么收获?课堂小结

作业尝试整理本单元剩余小节知识点。