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苏教版.小学五年级.科学下册

质疑

课前3分钟

什么是质疑

科学注重事实与证据，容不得虚假和轻信。

质疑就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。

质

疑

的

意质疑是对完美境界的追求

义

质疑是科学探究中的重要环节

什么是值得我们质疑的？

质疑我们想要探究的问题是否明确、可行。

我想知道蚕一天能

吃掉多少桑叶。

蚕的大小、多少，桑叶按片还是按

重量计算......都是该考虑的内容,

所这以个这个问探题究可问以题直提出接不回够答明吗确？，

不可行。

质疑推理的过程是否合理

蝙蝠有翅膀

会飞翔，但

因为鸟儿有翅膀会飞

它属于哺乳

翔，所以有翅膀会飞

动物。

翔的都是鸟。

蝴蝶有翅膀会

飞翔，但它属

于昆虫。

质疑一些流行说法是否正确

正确正确错误错误

质疑收集证据的方法是否符合探究的规则

李明做了王小芳想

纸飞机，试改变飞机机

飞了一次就翼的长度，

得出了结论。就再往下撕

了一点。

如果让我们在全校年级中各选1名同学就用水量问题进行调查，

我们应该怎样做呢？

每日饮水次数每次平均饮水量（升）每日饮水总量（升）

一年级同学

二年级同学

三年级同学

四年级同学

五年级同学

六年级同学

把你的思考方法写在活动记录上