防溺水教育主题班会主讲人：某某老师
目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书
溺水事件第一部分
溺水事件一7月26日，重庆万州区滨江壹号附近一名男孩长江边玩耍不慎落水，男孩亲属相继下水施救，三人被冲走后失联。安全意识淡薄，在非开放的水域游泳，四肢可能会被水底的水草缠绕而导致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。
溺水事件二7月24日，黄河山东菏泽东明县段4名学生结伴在堤坝处玩耍，不慎失足掉入河中，1人获救，3人不幸溺亡。4名少年中2名正在上初中，2名今年刚考上高中。
溺水事件三2022年6月26日下午，四川泸州市叙永县龙凤镇永宁河6名儿童在河边玩耍时，4人意外落水，其中1人被附近群众救起。截至7月3日，其中3人尸体已找到。要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
溺水事件四2022年6月25日晚，南宁邕江大桥南岸桥处，一名17岁少年下水游泳溺亡。不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
预防溺水知识第二部分
野外水域为什么危险？野外水域的未知因素多，游泳者往往对所在水域情况并不了解，有些水域看似平静，但水下经常会有漩涡、暗流，容易发生意外。野外人员稀少，一旦出现体力不支等意外情况，很难在第一时间被施救。野外水质污染也比较多，游泳难免会喝水，对身体难免有害处，有过敏体质的人也不适宜到这样的水域游泳。
学习基本的心肺复苏知识掌握正确的心肺复苏技能，对溺水抢救至关重要，一旦发生溺水，不要盲目“倒水”，如果出现呼吸停止，一定要尽快进行心肺复苏或根据专业人员指导进行抢救。
谨记“六不”原则暑期防溺水，我们首先要牢记“六不”原则。这六不分别是：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救。遵循这六项原则，我们将能够更好地保护自己和他人，远离溺水事故的威胁。
溺水的原因私自下水。未经大人允许私自到不明水域游泳,并且没有相应的防范措施。意外落水。在水边活动时失足落入水中。打捞物品。物品掉落到水中后,在对水域情况不了解的情况下进行打捞。盲目施救。他人落水后,在自己没有救助能力的情况下,盲目下水救人或采用手拉手救人。
溺水的原因第三部分
缺乏应急教育在学校和家庭中，缺乏对儿童和青少年的水域安全教育和应急处理培训，使得他们在遇到危险时无法采取有效的自救措施。加强应急教育可以有效降低溺水事件的发生率。
节假日人流密集在节假日，很多家庭选择去水边游玩，导致水域人流密集，增加了意外发生的概率。人多时，监护人难以全面关注每个孩子的安全，容易出现意外。
饮酒后游泳在夏季，很多人喜欢在游泳前或游泳时饮酒，酒精会影响人的判断力和反应能力，增加了溺水的风险。饮酒后游泳的行为往往导致意外事故的发生。
社会关注度不足虽然溺水事件频发，但社会对这一问题的关注度仍然不足，缺乏有效的宣传和教育。只有提高公众对溺水事件的重视，才能更好地预防和减少此类事故的发生。
防溺水倡议书第四部分
加强家校沟通合作学校和家庭要建立紧密的沟通机制，定期召开家长会，专门就防溺水安全问题进行交流。学校及时向家长传达近期开展的防溺水安全教育活动内容，让家长了解孩子在学校的学习情况，同时家长也要向学校反馈孩子在家中的表现以及是否存在私自前往危险水域的迹象。通过家校互动平台，如微信群、QQ群等，学校和家长可以随时沟通孩子的安全状况。
树立正确榜样示范家长和教师要以身作则，在日常生活中严格遵守防溺水规定，不在危险水域游泳。带孩子去正规游泳场所时，也要严格遵守场所的规定和要求，正确佩戴游泳装备。
普及紧急救援知识学校和社区要联合开展紧急救援知识培训活动，邀请专业的急救人员为学生和家长讲解溺水后的紧急救援方法，如心肺复苏、人工呼吸等操作技巧。
关注学生心理状态学生在面临学习压力、人际关系问题等情况时，可能会出现情绪波动，做出一些冒险行为。家长和教师要密切关注学生的心理状态，及时发现学生的异常情绪变化。
谢谢聆听！主讲人：某某老师