新疆维吾尔自治区塔城地区塔城年高二上学期期中语文试卷
一、选择题（每题1分，共5分）
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）
A.憧憬（chōng）稳操胜券（quàn）荧荧（yíng）如火
B.拮据（jié）脍炙人口（kuài）繁文缛节（rù）
C.挑剔（ti）铁锹（qiāo）气氛（fēn）浓厚
D.摩挲（suō）炽热（chì）咄咄逼人（duō）
2.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.通过学习《师说》，我们认识到了尊师重道的重要性。
B.为了防止不再发生类似事故，我们必须加强安全意识。
C.任何困难都不能阻挡我们前进的步伐，我们必须努力克服和战胜它。
D.经过这次培训，使我们的业务水平有了很大提高。
3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）
A.他面对突如其来的困难，表现得镇定自若，真是临危受命。
B.她的表演惟妙惟肖，让人仿佛身临其境。
C.他最近工作特别繁忙，经常加班加点，真可谓日理万机。
D.他的文章写得文采飞扬，常常令人拍案叫绝。
4.下列文学常识表述不正确的一项是（）
A.《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹。
B.唐代诗人杜甫的诗被称为“诗史”。
C.《背影》是朱自清的散文作品。
D.《雷雨》是鲁迅的小说。
5.下列关于文言文句子的翻译，正确的一项是（）
A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。（即使有美味的菜肴，不吃，也不知道它的味道。）
B.学而不思则罔，思而不学则殆。（学习而不思考就会感到迷茫，思考而不学习就会失败。）
C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（我曾经整天思考，不如片刻学习的收获。）
D.知之为知之，不知为不知，是知也。（知道自己不知道，这就是真正的智慧。）
二、判断题（每题1分，共5分）
1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了305篇诗歌。（）
2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》。（）
3.“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话比喻学生可以超越老师。（）
4.《劝学》的作者是战国时期的荀子。（）
5.《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”运用了夸张的修辞手法。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“风”是民间歌谣。
2.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。
3.《诗经》中“窈窕淑女，君子好逑”出自《关雎》。
4.“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
5.《蜀道难》中“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”描绘了蜀道的险峻。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.请简述《论语》中“学而不厌，诲人不倦”的深刻含义。
2.《劝学》中荀子提出了哪些学习方法？
3.请概括《师说》中关于师生关系的核心观点。
4.《蜀道难》中诗人运用了哪些修辞手法来表现蜀道的险峻？
5.《赤壁赋》中苏轼表达了哪些人生哲理？
五、应用题（每题2分，共10分）
1.请将下列句子翻译成现代汉语：“人非生而知之者，孰能无惑？”
2.请用一句话概括《师说》的中心论点。
3.请结合《劝学》中的名句“青，取之于蓝，而青于蓝”，谈谈你对学习的理解。
4.请分析《赤壁赋》中苏轼如何通过描写自然景物来抒发情感。
5.请从修辞手法角度赏析《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”一句。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.阅读下面的文言文片段，回答问题：
“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”
（1）请解释“砺”的含义。
（2）这段话运用了哪些论证方法？
（3）这段话蕴含了怎样的学习理念？
2.阅读下面的文言文片段，回答问题：
“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
（1）请翻译这句话。
（2）这句话表达了怎样的师生观？
（3）结合现实生活，谈谈你对这句话的理解。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.请以“热爱祖国”为主题，写一篇不少于100字的演讲稿。
2.请根据《赤壁赋》的内容，设计一个以“自然与人生”为主题的语文活动方案，包括活动目标、内容和形式。
试卷解析
一、选择题
1.A项“荧荧”应读“yíng”，B项“拮据”应读“jié”，C项“气氛”应读“fēn”。
2.B项“防止”与“不再”重复，C项“克服和战胜”重复，D项成分残缺。
3.A项“临危受命”指在危难之际接受任命，C项“日理万机”多用于国家领导人。
4.D项《雷雨》是曹禺的戏剧作品。
5.A