2024届重庆市北碚区西南大学附属中学校高三上学期模拟预测语文试卷
一、选择题（每题1分，共5分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A.憧憬（chōngjǐng）B.畸形（jīxíng）C.暂时（zhànshí）D.拾掇（shíduō）
2.下列句子中，没有语病的一项是：
A.通过这次比赛，使我认识到了自己的不足。
B.为了提高学习成绩，他付出了很多努力。
C.学习语文不仅要阅读，还要学会写作。
D.在老师的帮助下，我的成绩有了很大的提高。
3.下列词语中，与其他三项感情色彩不同的一项是：
A.欣喜B.悲伤C.愉快D.忧愁
4.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：
A.他的笑容像阳光一样温暖。
B.他像一只勤劳的小蜜蜂，一直在学习。
C.他的声音像雷鸣一样响亮。
D.他的眼神像星星一样明亮。
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A.“你为什么这样做？”他问。
B.“你为什么这样做？”他问。
C.“你为什么这样做？”他问。
D.“你为什么这样做？”他问。
二、判断题（每题1分，共5分）
1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”“雅”“颂”三部分。（）
2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人杜甫的《春晓》。（）
3.“海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王之涣的名句。（）
4.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。（）
5.《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.《离骚》的作者是______，他是我国古代著名的______。
2.“______，______”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
3.《背影》是现代作家______的作品，主要讲述了他与父亲之间深厚的感情。
4.“______，______”出自唐代诗人杜甫的《春望》。
5.“______，______”出自唐代诗人李白的《静夜思》。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.请简述《诗经》的主要内容及其艺术特点。
2.请简述《背影》中父亲的形象特点。
3.请简述《春晓》的主题思想。
4.请简述《静夜思》中诗人表达的情感。
5.请简述《赋得古原草送别》中诗人的情感变化。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.请用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”写一句诗。
2.请用“海内存知己，天涯若比邻”写一句诗。
3.请用“朱门酒肉臭，路有冻死骨”写一句诗。
4.请用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”写一段话。
5.请用“海内存知己，天涯若比邻”写一段话。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.请分析《背影》中父亲的形象特点及其在作品中的作用。
2.请分析《春晓》中诗人的情感变化及其原因。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.请根据《春晓》的内容，创作一首现代诗。
2.请根据《背影》的内容，创作一篇短文，表达你对父亲的感情。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.根据所学课文《赤壁赋》，设计一个以“自然与人生哲理”为主题的语文课堂活动方案，包括活动目标、步骤及预期效果。
2.结合《蜀道难》的诗歌内容，设计一个户外教学活动，让学生通过实地考察感受诗歌意境。
3.针对现代文阅读《记念刘和珍君》，设计一份小组讨论题纲，引导学生在分析人物形象的同时探讨社会责任感。
4.针对文言文《烛之武退秦师》，设计一个角色扮演活动，让学生通过演绎体会古代外交智慧。
5.针对诗歌《登高》，设计一份创作练习，让学生以“登高望远”为主题创作一首现代诗。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释“学习任务群”在高中语文教学中的意义。
2.解释“文本细读”在语文学习中的作用。
3.解释“核心素养”在语文教育中的具体体现。
4.解释“文化传承”在语文课程中的重要性。
5.解释“批判性思维”在语文学习中的培养方法。
十、思考题（每题2分，共10分）
1.结合《离骚》的内容，思考屈原的爱国主义精神对当代青少年的启示。
2.阅读鲁迅的《阿Q正传》，思考阿Q的形象对当代社会现实的讽刺意义。
3.分析《雷雨》中周朴园的性格特点，思考其在家庭悲剧中的责任。
4.阅读海明威的《老人与海》，思考主人公圣地亚哥面对挫折的态度对人生的启示。
5.阅读契诃夫的《变色龙》，思考奥楚蔑洛夫的性格特点及其对社会的隐喻。
十一、社会扩展题（每题3分，共15分）
1.结合《背影》中父亲的形象，谈谈你对家庭亲情的理解。
2.阅读莫泊桑的《项链》，思考玛蒂尔德的人生追求及其现实意义