七下第三单元传承中华优秀传统文化
一、单选题
1．（24-25七年级下·全国·期末）《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（???）
A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富
B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码
C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承
D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀
2．（24-25七年级下·全国·课后作业）［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（???）
①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想
②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想
③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求
④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．（24-25七年级下·全国·单元测试）昆明滇池边，3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳；红河蝴蝶谷，上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶；滇东罗平，百万亩金黄色的油菜花竞相绽放；澜沧景迈山中，千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深……这就是我们美丽的云南。这样的美景得益于云南（???）
①尊重、顺应大自然运行的规律
②贯彻道法自然、天人合一的思想
③践行金山银山就是绿水青山的理念
④坚持与天地万物和谐共生的思想
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．（2025·新疆喀什·一模）2024年10月，来到安徽省桐城市的“六尺巷”，重温张吴礼让典故。巷虽窄，但蕴藏其中的理念几百年来一直深深地影响着世人。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条名巷。“六尺巷”彰显了（???）
A．“以和为贵”的中华传统美德 B．不忘本来，吸收外来的文化理念
C．自由平等公正法治的价值要求 D．以爱国主义为核心的民族精神
5．（2025·广东深圳·一模）甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（???）
①主张以和平的方式解决国际争端
②推动中国制造向中国智造的转变
③提出共商共建共享的全球治理观
④发展新质生产力促进高质量发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（24-25七年级下·全国·课后作业）传承中华核心思想理念，对青少年的要求是（???）
A．背诵经典即可 B．在日常生活中践行美德
C．不用理会现代社会观念 D．只在学校中学习传统文化
7．（24-25七年级下·全国·课后作业）中和殿位于北京市东城区故宫内，处于故宫外朝中路区域，为故宫“三大殿”之一。“中和”二字取自《礼记·中庸》“中也者，天下之本也；和也者，天下之道也”。“中和”二字是说凡事要做到不偏不倚，恰如其分，才能使各方关系得到和顺。这符合中和泰和的生活理念，有助于我们（???）
①坚守做人的品格②真正实现人生价值
③做人做事坚持以和为贵④坚持消费主义、享乐主义
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（24-25七年级下·全国·课后作业）义务收养被拐儿童32年的退休警察孙洋海；11年帮助百余位寻亲人员实现团圆的志愿者杜向阳；26年投身中草药研发，弘扬中医药文化的退休老人李兴健……入选第四季度“中国好人榜”。这些中国好人的故事启迪我们要（???）
A．行己有耻 B．向上向善
C．诚实守信 D．尊重他人
9．（24-25七年级下·全国·课后作业）中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有（???）
①外出购物时携带环保袋，拒绝过度包装
②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心
③制订班规时，既要尊重不同意见，更要找到最大公约数
④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．（24-25七年级下·全国·课后作业）2024年龙年春晚创作坚守中华文化立场，从视觉呈现、服装设计等方面深度融合中华优秀传统文化，借力先进媒体技术，尽显国风国潮意境之美、文化之美、科技之美。下列选项中对春晚此举评价不当的是（???）
A．激发起中国人内心的文化认同
B．传承家国情怀，传递美好情感
C．中华民族独特审美气质的体现
D．中华文化兼收并蓄、交流互鉴
11．（24-25七年级下·全国·单元测试）在中国传统节日春节申遗成功之际，灵境·人民艺术馆推出庆贺申遗成功“春节”数字笔墨。灵境·人民艺术馆在传统文化数字化上持续探索，通过数字技术展示书法之美。这