学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
学必求其心得，业必贵于专精
第2章动物和人体生命活动的调节
第3节神经调节与体液调节的关系
学习目标
1。简述神经调节和体液调节的特点。
2。描述水盐调节和体温调节。
3。说出神经调节与体液调节的协调关系.
学习过程
导入新课
思考并回答下列问题。
1.神经调节的基本方式是,是指在的参与下,人和动物体对外界环境的所发生的。完成反射的结构基础是。?
2.体液调节是指()通过对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有,但在人和高等动物体内,和都是机体调节生命活动的重要方式。?
探究新知
探究一、神经调节和体液调节的特点
自主学习1］
阅读教材，填写下表。
比较项目
神经调节
体液调节
区别
作用途径
反应速度
作用范围
作用时间
联系
一方面:不少内分泌腺本身直接或间接地受控制;另一方面:内分泌腺所分泌的激素也可以影响?
探究二、体温调节
自主学习2]
阅读课本P32“资料分析”,回答下列问题.
（1）产热和散热的途径
①产热途径：a.，b.立毛肌收缩（鸡皮疙瘩）,c。骨骼肌不自主战栗(打哆嗦）.?
②散热途径:a.,b.,c..?
（2）阅读课本P32体温调节的过程,完成下图：
合作探究1］
根据体温调节的过程,小组讨论并回答下列问题.
(1)与体温调节相关的激素总结:
序号
激素名称
内分泌器官
激素作用的靶器官
1
2
3
4
（2)体温调节的神经中枢为:。?
(3)体温调节过程中，神经调节的效应器为：。?
(4)体温调节的调节机制为。?
（5)体温调节过程中存在反馈调节的过程吗？。?
（6）当人体处于高于体温的环境中时，主要的散热途径是什么？。?
探究三、水盐调节
自主学习3]
阅读课本P32,回答下列问题。
水的来源和去向：
(1)人体内水的①,②。?
（2)人体内水排出体外的途径:①,②，③排尿、呼吸等.?
合作探究2]
小组讨论，回答下列问题。
（1)与水盐调节相关的激素总结
激素名称
内分泌器官
激素作用的靶器官
（2)水盐调节的神经中枢为：，产生渴觉的神经中枢为：。?
（3）水盐调节的调节机制为.?
（4)水盐调节过程中存在反馈调节的过程吗?。?
(5)人有时劳动或运动后大量出汗，却并不感到口渴。请分析原因。。?
(6）为什么人在寒冷的时候排尿较多？。?
自主总结1]
总结下丘脑在生命活动调节中的作用。
序号
下丘脑的作用
举例
1
调节中枢
2
分泌激素
3
作为感受器
优化训练
1.下列选项依次是内分泌腺、所分泌的激素名称、激素的作用，错误的组合是(）
A.垂体、生长激素、促进生长
B。甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢
C。胰岛A细胞、胰岛素、降低血糖浓度
D。下丘脑、抗利尿激素、促进肾小管重吸收水分
2.皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为(）
A。激素调节B。体液调节
C.高级神经中枢调节 D。植物性神经调节
3.抢救危重患者时,输给患者的氧气中需加入少量CO2,这是因为（）
A.刺激呼吸中枢,使患者呼吸加深加快 B。使患者吸入气体接近空气成分
C。使患者吸入气体变酸 D。使患者吸入气体变碱
4。下列哪项不是体液调节的特点（)
A。反应速度比较缓慢 B.作用范围比较局限
C。作用时间比较长 D.作用范围比较广泛
5.冬天，当由温暖的室内走到寒冷的室外,人们生理上出现的适应性变化是（）
①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑤ D.③④⑤
6.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是(
A.耗氧量减少,立毛肌舒张 B.耗氧量增加，体表血管收缩
C。耗氧量减少，体表血管舒张 D.耗氧量增加，体温升高
7.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时(）
A。温觉感受器兴奋 B.下丘脑的分泌功能增加
C.躯体运动中枢兴奋 D.皮肤血流量增加
8。下列关于人体内水和无