第四节物体的浮与沉
第1课时物体的浮沉条件;知识梳理;二、根据物体密度和液体密度判断物体的浮与沉
1.当ρ物ρ液,物体将,静止后将。?
2.当ρ物ρ液,物体将。?
3.当ρ物=ρ液,物体将。?;图说物理;教材素材;2.(课后T4改编)目前我国第一艘航空母舰已试航,用于科研试验和训练。如图所示,当航母的舰载机飞离航母后,航母所受浮力将.
(选填“增大”“减小”或“不变”),航母将(选填“上浮”或“下沉”)一些。?;基础巩固练;2.(2024淄博临淄期中)把质量为0.2kg、体积为0.3dm3的物体投入到足够多的水中,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10N/kg,ρ水
=1.0×103kg/m3)()
A.物体下沉,F浮=3N
B.物体漂浮,F浮=2N
C.物体漂浮,F浮=3N
D.物体悬浮,F浮=2N;3.小明把一个鸡蛋放入盛水的烧杯中,鸡蛋沉在烧杯底,如图甲所示;现向烧杯中加盐,鸡蛋悬浮如图乙所示;再加盐鸡蛋漂浮,如图丙所示。下列判断正确的是()
A.三种情况中液体的密度ρ甲=ρ乙ρ丙
B.鸡蛋排开液体的质量m甲=m乙m丙
C.鸡蛋在三种情况下的液体中受到的浮力F甲F乙=F丙
D.液体对烧杯底的压强p甲=p乙p丙;密度与物体的浮沉;5.(2024厦门一中期中)如图所示,a、b是两种物质质量与体积关系图,分别用a、b制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中。松手稳定后()
A.乙漂浮,乙受到的浮力小
B.甲漂浮,甲受到的浮力小
C.乙下沉,乙受到的浮力小
D.甲下沉,甲受到的浮力小;能力提升练;7.(2024合肥肥西期末)把重为10N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中,当物体静止时,物体处于(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态,物体排开水的体积是m3。(已知ρ水=1.0×
103kg/m3,g取10N/kg)?
8.(2024合肥蜀山期末)一个实心铁球,放在水中静止时所受浮力为F1,放在水银中静止时所受浮力为F2,则铁球放在水银中稳定后会.
(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),F1∶F2=(用最简整数比形式表示)。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3)?;9.用细绳连在一起的气球和铁块,恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内的某一位置(如图实线所示),若用一细铁丝(铁丝体积不计)将铁块轻轻向下压较长一段距离后(如图虚线所示),气球受到的浮力、气球和铁块在水中的浮沉情况及水对容器底部的压强将()
A.变小、下沉、变小
B.变小、下沉、不变
C.不变、悬浮、变小
D.不变、悬浮、不变;10.(2024周口沈丘二模)小明洗碗时发现,洗菜池中的同一只碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,如图所示。下列说法正确的是()
A.碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力
B.碗沉底时和漂浮时所排开的水的体积不会改变
C.碗漂浮时和沉底时碗底所受的液体压强不会改变
D.碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力;11.如图所示,盛有2kg水的柱形容器置于水平地面上,一个重6N不吸水的正方体物块,静止时有五分之三的体积没入水中,物块下表面与水面平行,(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)下列说法不正确的是
()
A.正方体物块处于漂浮状态,浮力大于重力
B.正方体物块底部受到的水的压力为6N
C.正方体物块的密度为0.6×103kg/m3
D.容器底部受到水的压力为26N;12.(2024合肥蜀山期末)如图甲所示,放在水平桌面上的烧杯里盛有温度为6℃的水,小球恰好悬浮,水的密度随温度的变化如图乙所示。在烧杯四周放上大量的冰块,当烧杯内水的温度缓慢下降到0℃的过程中,若小球的体积始终不变,下列相关问题判断正确的是()
A.小球一直悬浮
B.小球一直漂浮
C.小球受到的浮力先不变后变小
D.小球受到的浮力先变大后变小;13.(2024合肥期末)小敏将橙子放入水中,静止后如图甲,将该橙子剥去部分表皮后放入水中,静止后如图乙,剥去全部表皮后放入水中,静止后如图丙(不考虑实验过程中橙子吸水)。下列说法正确的是()
A.三种状态下橙子的密度关系:ρ甲=ρ乙=ρ丙
B.甲图中,橙子所受浮力大于自身重力
C.乙图中,橙子的V排小于甲图中橙子的V排
D.丙图中,橙子对容器底部压力为零;14.“神舟十三号”航天员成功完成出舱全部既定任务,出舱活动取得圆满成功。为了出舱一刻,航天员们都要在地面上经历“魔鬼式训练”。其中模拟失重水槽训练是其中的一项必修课,模拟失重水