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高中化学教师培训

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课程改革政策解读实验教学能力提升课堂教学方法优化

010203

教学评价体系建设教师专业发展路径教学资源开发管理

040506

01课程改革政策解读

新课标核心素养导向

1核心素养内涵

包括化学观念、科学思维、科学探究等多方面的素养，是学生终身发展的基础。

2教学目标转变

从注重知识传授向注重能力培养、素质提升的转变，强调知识的综合运用。

3教学策略调整

采用情境教学、问题引导、实验探究等多种教学方式，激发学生学习兴趣，培养核心素养。

教材模块调整分析

模块重组内容更新难度调整

根据新课标要求，对教材模块进行重新增加与现代社会、科技发展密切相关适当降低部分内容的难度，增加探究性

整合，使知识更加系统、连贯。的化学知识，删除陈旧、过时的内容。和思考性，提高学生自主学习能力。

初高中知识衔接策略

知识梳理心理调适

对初中化学知识进行系统梳理，查关注学生心理变化，及时给予指导

漏补缺，为高中化学学习打下基础。和鼓励，帮助学生适应高中化学学

习环境。

方法引导

引导学生掌握高中化学学习的方法

和技巧，如化学方程式配平、物质

性质分析等。

02实验教学能力提升

危险实验安全操作规范

实验室安全守则危险实验风险评估

讲解实验室的安全规则，包括个对危险实验进行风险评估，确定

人防护、急救措施、废弃物处理实验的安全等级和预防措施。

等。

安全操作技巧应急处理措施

介绍危险实验的安全操作技巧，