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文件名称:河北省衡水市冀州中学2023-2024学年高三上学期期中考政治含解析.docx
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更新时间:2025-05-19
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文档摘要

学期期中考试政治试卷

一、选择题(每小题2分,共40分)

1.下列关于我国基本经济制度的表述,正确的是()

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度

B.我国社会主义市场经济体制的基本框架是:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

C.我国的分配制度是:以按劳分配为主体、多种分配方式并存

D.我国的基本经济制度是:以按劳分配为主体、多种分配方式并存

2.下列关于我国分配制度的表述,正确的是()

A.我国的分配制度是:以按劳分配为主体、多种分配方式并存

B.我国的分配制度是:以按生产要素分配为主体、多种分配方式并存

C.我国的分配制度是:以按劳分配为主体、按生产要素分配为辅

D.我国的分配制度是:以按生产要素分配为主体、按劳分配为辅

3.下列关于我国社会主义市场经济体制的表述,正确的是()

A.我国社会主义市场经济体制的基本框架是:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.我国社会主义市场经济体制的基本框架是:以按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.我国社会主义市场经济体制的基本框架是:以市场调节为主体、国家宏观调控为辅

D.我国社会主义市场经济体制的基本框架是:以国家宏观调控为主体、市场调节为辅

4.下列关于我国政府职能的表述,正确的是()

A.我国政府的主要职能是:维护社会稳定、保障人民民主权利

B.我国政府的主要职能是:组织经济建设、提供公共服务

C.我国政府的主要职能是:维护国家安全、保障人民民主权利

D.我国政府的主要职能是:组织经济建设、维护社会稳定

5.下列关于我国人民代表大会制度的表述,正确的是()

A.我国人民代表大会制度是我国的根本政治制度

B.我国人民代表大会制度是我国的基层群众自治制度

C.我国人民代表大会制度是我国的民族区域自治制度

D.我国人民代表大会制度是我国的特别行政区制度

6.下列关于我国民族关系的表述,正确的是()

A.我国民族关系的基本原则是:平等、团结、互助、和谐

B.我国民族关系的基本原则是:平等、团结、互助、共同繁荣

C.我国民族关系的基本原则是:平等、团结、互助、共同发展

D.我国民族关系的基本原则是:平等、团结、互助、共同进步

7.下列关于我国外交政策的表述,正确的是()

A.我国外交政策的基本立场是:独立自主

B.我国外交政策的基本目标是:维护世界和平、促进共同发展

C.我国外交政策的基本准则(宗旨)是:和平共处五项原则

D.我国外交政策的基本准则是:独立自主、自力更生

8.下列关于我国国家安全的表述,正确的是()

A.国家安全是人民幸福安康的前提

B.国家安全是国家生存和发展的基本前提

C.国家安全是人民幸福安康的基础

D.国家安全是国家生存和发展的基础

9.下列关于我国宪法的基本原则的表述,正确的是()

A.我国宪法的基本原则是:人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则、法治原则

B.我国宪法的基本原则是:人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则、民主集中制原则

C.我国宪法的基本原则是:人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则、人民代表大会制度原则

D.我国宪法的基本原则是:人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则、民族区域自治制度原则

10.下列关于我国公民权利和义务的表述,正确的是()

A.我国公民权利和义务具有一致性

B.我国公民权利和义务具有差异性

C.我国公民权利和义务具有矛盾性

D.我国公民权利和义务具有对立性

11.下列关于我国民主制度的表述,正确的是()

A.我国民主制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度

B.我国民主制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.我国民主制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、特别行政区制度

D.我国民主制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、一国两制

12.下列关于我国政治制度的表述,正确的是()

A.我国政治制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度

B.我国政治制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.我国政治制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、特别行政区制度

D.我国政治制度的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、一国两制

13.下列关于我国政治生活的表述,正确的是()

A.我国政治生活的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度

B.我国政治生活的基本内容是:人民代表大会制度、民族区域自