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文档摘要

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;知人论世;知人论世;文学常识;文学常识;花卉譬如俄顷萃

瀛州滹沱河瀼西觳文

羌笛瘟神怜悯

称道吹嘘参天蕃

涪绉相得益彰

;词语积累;初读课文;解题;初读感知;问题探究;3.“石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。”结合文章内容，谈谈对这句话的理解。;问题探究;问题探究;问题探究;问题探究;问题探究;诗人;问题探究;问题探究;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;语言赏析;语言赏析;本文由两句古诗引出了什么是大自然的语言，继而引出本文说明的内容。

唐宋大诗人的作品中有许多物候知识为了具体说明这个问题，作者主要采用举例子的说明方法。为了清晰的说明这个问题，作者还采用了分类别的说明方法，先介绍草木的荣枯变化，再介绍候鸟的来去分布，由植物到动物一一道来，最后总结全文。

可见，处处留心皆学问，只有仔细观察身边的事物，才能增进自己的见识、修养。;课堂练习;课堂练习;课堂练习;