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文件名称:人教版(新改版)七年级下册数学第八章《实数》全章教学课件.pptx
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更新时间:2025-05-19
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教学课件人教版七年级下册数学(新教材)

平移的概念一般地,在平面内,将一个图形按某一方向移动一定的距离,这样的图形运动叫作平移.

平移的性质1.平移前后的图形的形状和大小完全相同;2.对应线段平行且相等.

平移作图的关键1.关键在于按要求作出对应点;2.然后,顺次连结对应点即可.

当“天问一号”火星探测器的速度大于第二宇宙速度v(单位:m/s)时,它就会克服地球引力,永远离开地球,飞向火星.v的大小满足v2=2gR,其中g是地球表面的重力加速度,g≈9.8(单位:m/s2),R是地球半径,R≈6.4×10?(单位:m).怎样求v呢?这就要用到平方根的概念.

我们知道,已知一个数,通过平方运算可以求这个数的平方,反过来,如果已知一个数的平方,那么怎样求这个数呢?

如果一个数的平方等于9,那么这个数是多少?

平方根的定义及性质一因为32=9,所以这个数可以是3;又因为(-3)2=9,所以这个数也可以是-3.除3,-3以外,任何一个数的平方都不等于9.因此,如果一个数的平方等于9.那么这个数是3或-3.填写下表:

1467?如果我们把分别叫做的平方根,你能给出平方根的概念吗?

一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个x叫做a的平方根或二次方根.

3和-3是9的平方根.通常把3和-3合在一起简记为“±3”,则±3是9的平方根.求一个数的平方根的运算,叫作开平方.+1-1+2-2+3-3149开平方

±3的平方等于9,9的平方根是±3,可以发现,平方与开平方互为逆运算(图8.1-1).根据这种互逆关系,可以求一个数的平方根.+1-1+2-2+3-3149平方

?(3)由于(±0.1)2=0.01,所以0.01的平方根是±0.1;?解:(1)由于(±8)2=64,所以64的平方根是±8;

正数的平方根有什么特点?

0的平方根是多少?

负数有平方根吗?

可以看出,正数有两个平方根,它们互为相反数.因为02=0,并且任何一个不为0的数的平方都不等于0,所以0的平方根是0.正数的平方是正数,负数的平方也是正数,0的平方是0,即在我们所认识的数中,任何一个数的平方都不是负数,所以负数没有平方根.

??

下列各数有平方根吗?如果有,求它的平方根;如果没有,说明理由.

(1)0.36;(2)-5;(3)(-4)2.?

1.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;

2.零的平方根是0;

3.负数没有平方根.

1.判断题(1)1的平方根是1;(2)-1的平方根是-1;(3)0.5是0.25的一个平方根;(4)0的平方根是0.

?

3.求下列各式中x的值:(1)x2=25;(2)9x2=4;(3)(x-1)2=1.

一、平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个x叫做a的平方根或二次方根.

(1)正数的平方根有两个,它们互为相反数;(2)0的平方根就是0;(3)负数没有平方根.二、平方根的性质:三、被开方数的取值范围:只有a≥0时有意义,a<0时无意义.

平方根的概念一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个x叫做a的平方根或二次方根.

平方根的性质(1)正数的平方根有两个,它们互为相反数;(2)0的平方根就是0;(3)负数没有平方根.

被开方数的取值范围只有a≥0时有意义,a<0时无意义.

(1)根据图填空:x2=_______,y2=_______,z2=_______,w2=_______,(2)x,y,z,w中哪些是有理数?哪些是无理数?你能表示它们吗?2x2+1y2+1z2+1

?算术平方根一?

解:(1)因为102=100,所以100的算术平方根是10,即;答案?

??答案?

?解:(3)因为0.012=0.0001,?答案从例3可以看出:被开方数越大,对应的算术平方根就越大.这个结论对所有正数都