颁发NobelPrizeswerefirstawarded部编版八年级语文上册人民教育出版社首届诺贝尔奖
学习目标体会诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用，培养科学精神。第三第一能根据消息的结构特点概括消息的主要内容。第二学习“倒金字塔结构”,理清课文的消息要素
XINKEDAORU新课导入1
莫言2012年，中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖，他是第一个获得诺贝尔奖的中国人；
屠呦呦2015年，医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。
导入新课莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖成为家喻户晓的名人，那么诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢？同学们了解诺贝尔奖吗？关于诺贝尔奖首次颁发的时间、获得者、颁发机构、地点等等，你又了解多少呢？
背景资料诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家?，工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，被誉为“炸药大王”。?他一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
背景资料根据诺贝尔的遗嘱，他的遗产的一部分，共3100万瑞典克朗，作为基金存入银行，用每年的利息奖励给在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。1968年，诺贝尔奖增设了经济学奖。每年12月10日颁发诺贝尔奖。诺贝尔奖包括一枚金质奖章、一本获奖证书和一笔奖金。
读读写写bān颁发zhǔ遗嘱建树zhònɡ仲裁巨额shèn渗透pō颇有逝世shìzhuó卓有成效
词语解释颁发有突出的成绩、成就。仲裁数量很大的（钱财）。巨额争执双方同意的第三者对争执事项做出决定。卓有成就授予（勋章、奖状、证书等）。遗嘱人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
ZHENGTIGANZHI整体感知2
整体感知本文也是一则消息，请同学们读课文，根据前面所学，勾画出本则消息结构的五部分。1标题首届诺贝尔奖颁发导语第1段主体第2、3段背景第4段结语
整体感知思考电头和导语交代了哪些内容？2通讯社电头路透社地点斯德哥尔摩时间1901年12月10日
整体感知思考电头和导语交代了哪些内容？2导语新闻的主要内容——首次颁发诺贝尔奖，交代了颁奖机构、时间及颁发对象等。概括了
YANDUWENZHANG研读文章3
研读文章主体部分详写了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？1主体部分详写了首届诺贝尔奖获得者的情况略写了颁奖机构、时间和地点还略写了资金来源和两权分离。
研读文章因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闸要报道的重点，能体现新闻的价值，更好地突出中心，所以要进行详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚即可，这样安排详略能更好地突出中心。主体部分详写了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？1
研读文章为什么一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项及所做贡献有什么作用？2表明新闻事实的准确性。表现新闻事实的详实。列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就是这则消息的重点。
整体感知本文采用了“倒金字塔结构”，试借助课文旁批简要分析。3导语（第1段）概括这则消息的主要内容主体（第2段）列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就（第3段）明确颁奖机构、时间、地点和运作模式背景（第4段）介绍奖金来源，说明资金管理权和评奖权分离按重要性递减原则安排事实
研读文章消息的基本表达方式是叙述，特征是客观、准确、简练。下面就请同学们再读课文，揣摩以下句子中词语的含义。4德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。发现是已有的事物，现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知状态的过程。而X射线本身是存在的，所以此处用发现，体现了新闻语言的准确性。
研读文章德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。卓有成就指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。
研读文章法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。颇有建树的“颇”指“很，相当”，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。
ZHUZHIGUINA主旨归纳4
主旨归纳这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的情况，简要介绍了诺贝尔奖颁奖的人物、机构，诺贝尔奖的来历及资金来源等，赞美了诺贝尔及获奖者对人类做出的重大贡献，激发人类尊重科学、献身科学的崇高精神。
结构梳理首届诺贝尔奖颁发诺贝尔奖首次颁发导语获奖者具体情况颁奖机构、时间、地点和运作模式主体奖金来源、资