i麴中生物中嗾习娴
【内容摘要】中考复习对于学生学习水平的提高起着关键性作用，在此背景，中学教师需要不断提高自身专业
水平，在生物教学过程中要以学生为根本出发点制定相应复习教学计划，将提问等创新模式引入教学课堂中，通过这种
方式不但可以让学生回忆所学过的知识点内容，而且还能加深其对就旧知识的融汇理解。此外，教师还需要在考前做好
复习攻略，时刻关注着学生的学习情绪，必要时联合家长共同调整学生饮食习惯和作息时间，确保其能够以最佳的状态
步入考场，为取得优异成绩打坚实基础，本文主要围绕初中生物中考复习攻略展开讨论。
【关键词】初中生物中考复习策略攻略
生物是中考众多学科当中的重要组成部分之一，这一科目具有较多的零碎知识点，这也成了初中生物教师在中考
复习教学中需要面临的一项重大挑战。针对这一现象，中学教师需要转变以往的复习教学模式，在教学过程中把学生放
在主体地位，根据其学习状况设计相应复习计划，确保学生能够通过思维导图等方式来把零散的知识点串联起来，并将
其合理的应用到解题答题当中，树立学生学习自信心，使其能够迈着自信的步伐走进考场。
一、做好复习前的准备工作
1.明确考试指导思想，把握考试方向
在初中生物教学当中以苏教版《生物课程标准》为复习标准，把现阶段义务教育课程标准实验教科书作为教学依
据，系统性地步入初中生物复习阶段，根据学生实际情况制定相应教学方案，将双基训练和能力提高联系到一起，不断
提高课堂复习效率，为学生养成良好的素质素养打了坚实基础。
2.做好心理素质辅导，让学生树立自信心，端正学习态度
知识和能力是考试成功所必需的硬性条件之一，而心态是考试成功不可或缺的重要软件，其对学生今后的发展也
起着关键性作用。在此背景，教师应更加注重考前心理辅导这一环节，使学生形成良好的心理状态，不断树立考试自
信心。在考前复习教学过程中引入赏识教育，当学生解题成功后给予适当的鼓励，使其形成良好的考前心理，并能够自
我减压，调整好学习情绪。教师可以引导学生将考试当作一次挑战，积极正向的去看待它，合理调整自己的饮食习惯和
睡眠时间，适当的调节自身情绪，端正自己的学习态度，以此更好的学习生物知识，提高自己的学习能力。
3.做好复习计划，使学生做到心里有数
通常情况，初中复习会分成三轮实行，具体措施如：
第一轮（2020年8月26H-2021年1月10日）：单元复习，横向发展。此阶段虽然是复习阶段中最基础部分，
但其又是三轮复习当中最关键的一项环节。具体操作环节为：以教科书的排序为根本出发点，从七年级上册考试，按
照先后顺序依次进行复习，在复习当中将人体系统和绿色植物的知识点内容进行全面梳理，确保学生能够有针对性地去
思考和学习。第二轮（2021年3月1日-2021年5月15日）：专题复习纵向深入。具体操作环节为：中学教师需要将
课本中基本的概念和原理进行总结和归纳，巧妙的引入单项选择题或应用题进行针对性练习，在此过程中，练习的方式
主要以试卷为主。第三轮（2021年5月16日-2021年6月17日）：综合训练，模拟测试。此阶段复习主要以培养学
生良好的知识应用能力为主，确保其能够将所学过的知识点可以巧妙地运用到解题当中。测试模式主要按照中考的形式
实行，保障测试时间与中考时间一致。
二、更新观念，体现学生在总复习中的主体地位
1.充分发挥学生学习的积极性和主动性
以往的复习课普遍存在低效、讲解重复等不良现象，主要是复习课内容设计缺乏针对性等因素导致的。经调查表
明，现阶段教师复习课设计缺乏创新性内容，学生在学习过程中极易产生厌倦等不良情况。针对这一现象，首先，教师
需要在初中生物中考复习教学当中以学生为根本出发点，根据其实际情况制定相应教学方案，使其能够充分发挥课堂学
习的主动性。教师需要摒弃“教师讲，学生听”这一枯燥的教学方式，创新教学模式，采用多种教学手段来开拓学生思维，
激发其学习动力。基于复习的内容都是学生所学过的教学知识点，教师可以在课堂先设计一个“抢答”的教学环节，通过
这种方式不但可以充分调动学生学习兴趣，而且还能充分反映出学生对知识点的掌握情况，使教师能够适当的调整复习
教学方案。此外，在答题的过程中学生能够充分回忆自己学过的知识点，同学之间能够互相补充，