第
第PAGE1页共NUMPAGES13页
2025年高考政治三轮冲刺：必修4《哲学与文化》主观题答题模板
第一单元：探索世界与把握规律
第二课：探究世界的本质
如何运用发挥主观能动性的知识分析和解决问题/正确发挥主观能动性（意识能动作用、意识能动性原理、意识的作用）（单独考察）
（1）意识对物质具有能动作用，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用,要求我们树立正确的思想意识。
(2)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（思想方面）
(3)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（行动方面）
(4)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，我们应坚持一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。
如何运用唯物论的知识分析和解决问题/（辩证唯物论、探究世界的本质、物质和意识的辩证关系）回答问题（整体考察）
(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
具体表现为①②点
①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（思想方面）
②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（行动方面）（注意）——圈起来的这两点属于物质和意识的辩证关系这一范围）
(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
（4）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
3．客观规律性和主观能动性辩证关系原理。（规律的有关知识）（单独考察）
（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系
（2）规律是普遍性和客观性，要尊重客观规律，按客观规律办事，不能违背规律。
（3）在客观规律面前，人不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
（4）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。
4．一切从实际出发，实事求是（单独考察）
要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据；（尊重客观规律）
要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（发挥主观能动性）
要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合）
两反对：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（如巧妇难为无米之炊），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（如佛系、躺平）。（两个反对）
第三课：把握世界的规律（唯物辩证法）
=联系观+发展观+矛盾观
3.1.唯物辩证法—世界是普遍联系的
联系观（唯物辩证法基本观点和总特征之一）
5.联系观（世界是普遍联系的）（联系的特点（基本特征）：1、2、3）（整体考察）
（1）联系具有普遍性。事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题，
（2）联系具有客观性。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②人在联系面前并不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
(有时需要拓展：既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。)
（4）整体和部分辩证统一的，整体和部分相互联系、密不可分。（单独考察）
①整体居于主导地位，整体统帅部分，具有部分所不具有的功能。要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综