2025年成人高考《语文》古诗词文化内涵与价值判断试题卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、文言文阅读
要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
【乙】
《子路、曾皙、再有、公西华侍坐章》是《论语》中的一段记载，通过对话的形式展现了孔子的教育思想和方法。以下是对这段文字的分析：
1.孔子对学生的期望：孔子希望学生们能够明确自己的志向和抱负，同时具备实际的能力去实现这些目标。
2.子路的回答：子路认为通过自己的努力，可以在短时间内使国家强盛，体现了他的勇武和果断。
3.孔子的评价：孔子对子路的回答表示赞赏，但同时也提醒他要注意自己的言行举止。
4.曾皙的回答：曾皙表示自己愿意学习，并愿意在宗庙之事中担任小相，体现了他的谦虚和敬业。
5.公西华的回答：公西华表示自己愿意学习，但并未具体说明自己的志向和抱负。
6.点的回答：点通过描述自己的理想生活，表达了对美好生活的向往。
二、古诗词鉴赏
要求：阅读下面的古诗词，完成下列小题。
【甲】
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【乙】
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，以下是对这首诗的分析：
1.诗歌背景：这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼所见的壮丽景色。
2.诗歌主题：诗歌表达了诗人对大自然的赞美之情，以及追求更高境界的决心。
3.诗歌意象：诗中的“白日”、“黄河”、“鹳雀楼”等意象，生动地展现了大自然的壮丽景色。
4.诗歌结构：诗歌结构紧凑，意境深远，富有哲理。
5.诗歌语言：诗歌语言简练，意境优美，富有感染力。
6.诗歌影响：这首诗被誉为“千古绝唱”，对后世诗歌创作产生了深远的影响。
三、文学常识
要求：根据下列文学常识，回答下列小题。
1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，它产生的时代是______。
2.《楚辞》的代表作有______。
3.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是______。
4.《三国演义》的作者是______。
5.《红楼梦》的作者是______。
6.《西游记》的作者是______。
7.《水浒传》的作者是______。
8.《儒林外史》的作者是______。
9.《聊斋志异》的作者是______。
10.《围城》的作者是______。
四、现代文阅读
要求：阅读下面的现代文，完成下列小题。
【甲】
《我与地坛》
史铁生
那是一个下午，我坐在地坛看书写字，觉得天地很大，又觉得天地很小。我坐在那里，看着周围的一切，心里充满了疑惑。我想，这个世界为什么这么复杂？人们为什么要经历这么多苦难？
【乙】
1.主题：文章以作者在地坛的所见所思为主线，探讨了人生的苦难与生命的意义。
2.结构：文章结构紧凑，以作者的心路历程为线索，层层递进。
3.意象：地坛作为文章的重要意象，象征着生命的苦难与希望。
4.语言：文章语言朴实，富有哲理，引人深思。
5.思想内涵：文章表达了作者对生命的尊重、对苦难的勇敢面对和对人生的深刻思考。
五、作文
要求：根据下列作文题目，写一篇不少于600字的作文。
题目：感恩的力量
作文要求：请以“感恩的力量”为题，结合自己的亲身经历或感悟，谈谈感恩对个人成长的影响。
六、综合性学习
要求：根据以下材料，回答问题。
材料一：我国古代诗歌中有很多描写自然风光的佳作，如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《望岳》等。
材料二：近年来，我国旅游事业蓬勃发展，许多游客纷纷走出国门，游览世界各地的风景名胜。
问题：1.请列举一首你喜欢的描写自然风光的古代诗歌，并简要分析其艺术特色。
2.请谈谈你对我国旅游事业发展的看法，以及你对自然风光保护的认识。
本次试卷答案如下：
一、文言文阅读
【甲】
1.答案：春秋时期
解析：根据《诗经》的成书时间，可知其产生的时代为春秋时期。
2.答案：《离骚》、《九歌》
解析：《楚辞》的代表作有屈原的《离骚》和《九歌》等。
3.答案：司马迁
解析：《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。
4.