2025年成人高考《语文》语言逻辑训练题库：文言文翻译技巧
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一、文言文实词解释
要求：解释下列文言文中的实词，并给出其在句中的含义。
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（《论语》）
2.满招损，谦受益，时乃天道。（《尚书》）
3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）
4.君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语》）
5.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。（《论语》）
6.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）
7.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）
8.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》）
9.子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”（《论语》）
10.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语》）
二、文言文句子翻译
要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
2.满招损，谦受益，时乃天道。
3.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
4.君子坦荡荡，小人长戚戚。
5.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
6.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
8.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
9.子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”
10.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
四、文言文断句练习
要求：请根据文意和文言文的语法规则，为下列句子进行断句。
1.子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
2.楚王好细腰，宫中多饿死。
3.子曰：“君子不器。”
4.满招损，谦受益，时乃天道。
5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
6.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
7.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
8.子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
9.子曰：“人而无信，不知其可也。”
10.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
五、文言文句式变换
要求：将下列文言文句子按照要求进行句式变换。
1.原句：“孔子曰：‘三人行，必有我师焉。’”
变换要求：改为陈述句。
2.原句：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”
变换要求：改为反问句。
3.原句：“子曰：‘不患寡而患不均，不患贫而患不安。’”
变换要求：改为否定句。
4.原句：“子曰：‘岁寒，然后知松柏之后凋也。’”
变换要求：改为疑问句。
5.原句：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”
变换要求：改为感叹句。
6.原句：“子曰：‘君子坦荡荡，小人长戚戚。’”
变换要求：改为并列句。
7.原句：“子曰：‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。’”
变换要求：改为排比句。
8.原句：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。’”
变换要求：改为递进句。
9.原句：“子曰：‘不患人之不己知，患不知人也。’”
变换要求：改为对比句。
10.原句：“子曰：‘人而无信，不知其可也。’”
变换要求：改为设问句。
六、文言文阅读理解
要求：阅读下列文言文段，回答问题。
阅读材料：
孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”
孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。夫国者，天下之利也；天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。征伐自诸侯出，则战乱必作；征伐自天子出，则诸侯安矣。故曰：‘天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。’此之谓国恒亡。”
问题：
1.请解释“仁义”在文中的含义。
2.文中提到的“礼乐征伐”在古代社会中有什么作用？
3.孟子认为国家安定与何种因素有关？
4.根据文意，孟子对梁惠王的提问有何看法？
5.请简述孟子在文中提出的观点。
本次试卷答案如下：
一、文言文实词解释
1.学：学习；时：按时；习：复习；之：代词，指所学的内容；说：通“悦”，愉快。
2.满招损：自满会招致损失；谦受益：谦虚能得到益处；时：时运；乃：就是。
3.知：了解；之：代词，指知识；者：……的人；不如：不如……好。
4.坦荡荡：胸怀坦荡；小人：指品德不好的人；长：常常；戚戚：忧愁的样子。
5.非：不是；礼：礼节；勿：不要；视：看；听：听；言：说；动：动。
6.三人：几个人；行：行走；我师：我的老师；焉：语气词。
7.温故：温习旧知识；知新：有新的理解与体会；为：成