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机械效率实验探究专题练习
学号：_________姓名：____________成绩：________
1、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
(1)写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据?（写在表格中）
(2)在实验操作中应该______________拉动弹簧测力计。
(3)分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与______________有关，
原因：__________________________________________。
(4)不同滑轮组的机械效率又与______________有关；
(5)改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了＿＿＿＿（填字母）
A、减小摩擦B、多次测量取平均值减小误差
C、获得多组数据归纳出物理规律
(6)观察比较第1次和第3次实验数据，可得：____________________________。
2、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上__________拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
（2）第1次实验测得的机械效率为__________。（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用__________图做的；第4次实验是用__________?图做的。（选填“a”、“b”或“c”)
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，__________可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率__________。
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度__________（填“有关”或“无关”）。
（6）请指出滑轮组的机械效率小于1的一个原因____________________。
3.．小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示。下表是他们实验记录的有关数据。
(1）在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了____________________________________________________________.
（2）在第2次实验中，拉力做的总功是____________J，斜面的机械效率是____________。
（3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，_____________________。
（4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：______________________________。
（5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越_______（选填“省力”或“费力”）。
4.小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
（1）分析表中数据，回答以下问题：
①第1次实验测力计示数如图是_________N；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是_________；
③滑轮组的机械效率与_________无关。
（2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_________；
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________（相同/不相同），理由是：____________________________________。