陕西省2025年初中学业水平考试物理实验操作考试试题
试题一用天平和量筒测量固体的密度
学校:班级：姓名：
一、实验目的
会使用天平和量筒。
会测量固体的密度。
二、实验器材（10分）
实验器材：托盘天平及砝码一套、量筒一个（100mL）、烧杯一个、水、固体（小石块或金属螺母等）、细线。
检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论（80分）
将天平放在水平台面上，调节天平横梁平衡。
放置物体和砝码，调节天平横梁再次平衡。
读出被测固体的质量m并记录。
把适量的水倒入量筒中，测量这部分水的体积V1。
用细线系住被测固体慢慢地放入量筒中，使被测固体完全浸没在水中，测量此时被测固体和水的总体积V2。
把测得的数据填入下表，计算被测固体的体积V。
固体的质量m/g
水的体积
V1/mL
固体和水的总体积
V2/mL
固体的体积
V/cm3
数据分析
①实验原理：。
②所测固体的密度是:ρ=?______g/cm3=kg/m3?（计算结果保留一位小数）。
整理实验器材（10分）
陕西省2025年初中学业水平考试物理实验操作考试试题
试题二探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
学校:班级：姓名：
一、实验目的
会使用弹簧测力计。
探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
二、实验器材（10分）
实验器材：带钩的物块、长木板、弹簧测力计（量程合适）、钩码若干。
检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论（80分）
测量滑动摩擦力大小的原理是：。
检查弹簧测力计并调零。
把物块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使物块做匀速直线运动。读出此时弹簧测力计的示数，将压力大小情况及读数记录在表格中。
在物块上放置一定数量的钩码，重复步骤3。
再增加一定数量的钩码，重复步骤3。
实验
次数
放置钩码个数
压力大小情况
（选填“小”“中”“大”）
弹簧测力计的示数F/N
1
0
2
3
分析实验数据，得出结论：在接触面粗糙程度?（选填“相同”或“不同”）时，压力越，滑动摩擦力越大。
四、整理实验器材（10分）
陕西省2025年初中学业水平考试物理实验操作考试试题
试题三探究浮力大小与排开液体的体积的关系
学校:班级：姓名：
一、实验目的
会使用弹簧测力计测量浮力的大小。
探究浮力大小与排开液体的体积的关系。
二、实验器材（10分）
实验器材：弹簧测力计、细线、透明容器、水、圆柱体。
检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验操作过程及结论（80分）
把圆柱体挂在弹簧测力计的挂钩上，观察圆柱体未浸入水中时弹簧测力计的示数，记录在表格中。
将圆柱体缓慢浸入水中，当圆柱体浸入水中的体积约为1/4时，观察并记录弹簧测力计的示数。
当圆柱体浸入水中的体积约为1/2时，观察并记录弹簧测力计的示数。
当圆柱体完全浸没时，观察并记录弹簧测力计的示数。
实验次数
圆柱体位置
弹簧测力计的示数F/N
浮力F浮/N
1
未浸入水中
2
约1/4体积浸入水中
3
约1/2体积浸入水中
4
全部浸入水中
分析实验数据，得出结论：浸在液体中的物体，所受浮力的大小与其排开液体的体积______关，排开液体的体积越大，浮力______。
四、整理实验器材（10分）
陕西省2025年初中学业水平考试物理实验操作考试试题
试题四探究平面镜成像的特点
学校:班级：姓名：
一、实验目的
探究平面镜成像时像与物的关系。
知道平面镜成像的特点。
二、实验器材（10分）
实验器材：相同的蜡烛一对（其他合适的替代物也可）
平板玻璃、支架、白纸、刻度尺、直角三角板、量角器、铅笔、
火柴。
检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。
三、实验过程及结论（80分）
将白纸平铺在水平桌面上，用铅笔和刻度尺在白纸中间画一条横线，按图示安装好实验器材，并用直角三角板检查玻璃板与纸面是否垂直。
把一支蜡烛点燃放在玻璃板前面某位置，观察它的像。用另一支没有点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直到它与镜前蜡烛的像完全重合。在白纸上用铅笔标记物与像的位置?A、A′。
依次改变玻璃板前面蜡烛的位置，重复步骤2，在白纸上分别标记物与像的位置