第课音乐、舞蹈之美
第6课音乐、舞蹈之美
课题音乐、舞蹈之美
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）赏析音乐之美、舞蹈之美
（2）掌握音乐之美和舞蹈之美的表达形式
教学目标能力目标：
能运用所学知识赏析经典艺术作品，领略艺术之美
思政育人目标：
通过欣赏中国古典舞蹈激发学生的担当意识和爱国情怀，树立正确的人生观和价值观
教学重点：音乐美和舞蹈美的基本特征和欣赏方法
教学重难点
教学难点：音乐作品和舞蹈作品的赏析
教学方法讲授法，案例分析法、问答法、讨论法、举例法、互动法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第一节课：考勤（2min）→视频导入（8min）→案例分析（10min）→趣味问答
（10min）→传授新知（15min）
教学设计
第二节课：视频导入（10min）→新知讲解（10min）→美的赏析（20min）→课堂小结
（3min）→作业布置（2min）→教学反思
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
培养学生的组织纪
考勤?【教师】清点上课人数，记录好考勤
律性，掌握学生的出
（2min）?【学生】按时出勤
勤情况
?【教师】通过音乐《十面埋伏》引入
《十面埋伏》是一首历史题材的大型琵琶曲，也是中国十大古
典曲之一，乐曲描写了公元前202年楚汉垓下之战的情景，今天我们通过古典曲目来引
一起来学习音乐美和舞蹈美。起学生的兴趣，初步
视频导入
音乐是我们在日常生活中最常接触到的一个艺术门类，开心时认知音乐美的表现形
（8min）
我们喜欢听欢快的音乐，沮丧时我们喜欢听低沉的音乐，浮躁时我式，为下一环节做铺
们喜欢听舒缓的音乐。音乐是心灵的表达，能够让人放松心情，相垫
信大部分同学都有自己喜欢的歌手和歌曲，对音乐的美也有自己的
体会。
1
音乐、舞蹈之美第课
音乐、舞蹈之美第6课
?【学生】思考、讨论
?【教师】欣音乐作品《茉莉花》
?【学生】