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文档摘要

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杜甫诗多文本阅读教学设计

第一章教学目标与背景分析

1.教学目标

本节课以杜甫诗歌为教学内容，旨在通过多文本阅读的方式，让学生深入了解杜甫的诗歌风格、思想内容和艺术特色，提高学生的文学鉴赏能力和审美情趣。具体目标如下：

-理解杜甫诗歌的主题、情感和意境；

-掌握杜甫诗歌的艺术手法和修辞技巧；

-感受杜甫诗歌的现实关怀和人文精神；

-培养学生的文学素养和审美意识。

2.背景分析

杜甫是中国古代著名的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。他的诗歌具有很高的艺术价值和现实意义。在当前的教育背景下，重视杜甫诗歌的教学有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的文学素养和审美情趣。

-杜甫诗