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文档摘要

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高校公共美术鉴赏课中国画教学：困境与突破

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程日益加快的当下，多元文化相互碰撞交融，高校教育作为培养未来社会栋梁的重要阵地，承担着传承和弘扬本国优秀传统文化的重任。中国画，作为中国传统文化的璀璨明珠，承载着数千年的华夏文明，其独特的艺术形式、深厚的文化内涵以及精湛的绘画技艺，是中华民族精神的生动体现。在高校公共美术鉴赏课中开展中国画教学，不仅是对这一传统艺术形式的传承与保护，更是对学生进行文化熏陶、提升其审美素养和人文精神的重要途径。

随着社会的发展和教育理念的更新，人们对高等教育的期望不再局限于专业知识的传授，更注重学生综合素质的全面提升。美术鉴赏作