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文档摘要

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课题

第13课音乐的构成要素与分类、音乐欣赏的过程与方法

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解音乐的构成要素与分类。

（2）了解音乐欣赏的过程，掌握音乐欣赏的基本方法。

教学目标（3）增强审美理解，提高审美判断，丰富审美经验。

思政育人目标：

（1）热爱民族音乐，能够在民族器乐作品欣赏中增强民族自豪感。

（2）能够在中国艺术歌曲欣赏中体会到身为中华儿女的幸福感。

教学重点：音乐的构成要素与分类；音乐欣赏的过程和基本方法。

教学重难点

教学难点：掌握音乐的构成要素与分类以及音乐欣赏的基本方法。

教学方法作品赏析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→分

组讨论（10min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂互动（15min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任务，

学通过APP或其他学习软件，完成课前任务使学生了解所学

课前任务请大家了解音乐。课程的重要性，

增加学生的学习

?【学生】完成课前任务

兴趣

?【教师】让学生使用APP签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

?【学生】签到，班干部报请假人员及原因学生的出勤情况

通过问题导入

?【教师】提问

的方法，引导学

问题导入

尼采曾经这样说道：“没有音乐的生活简直是一个错误，一生主动思考，激

（5min）

种苦难，一次流放。”发学生的学习兴

（1）什么是音乐艺术？趣

（2）你了解音乐是通过什么抒发感情、表达所思所想吗？

?【学生】思考、举手回答

?【教师】通过学生的回答引入要讲的知识