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文档摘要

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课题第15课舞蹈的特征与分类、欣赏舞蹈艺术的基本方法

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解舞蹈的特征与分类。

（2）掌握欣赏舞蹈艺术的基本欣赏方法。

教学目标

（3）增强审美理解，提高审美判断，丰富审美经验。

思政育人目标：

通过欣赏优秀的舞蹈作品提升舞蹈艺术修养。

教学重点：舞蹈的特征与分类。

教学重难点

教学难点：欣赏舞蹈艺术的基本方法。

教学方法作品赏析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→舞

蹈赏析（10min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→分组讨论（10min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

?【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任务，

学通过APP或其他学习软件，完成课前任务使学生了解所学

课前任务请大家提前了解舞蹈的类型。课程的重要性，增

加学生的学习兴

?【学生】完成课前任务

趣

?【教师】让学生使用APP签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

?【学生】签到，班干部报请假人员及原因生的出勤情况

?【教师】播放千手观音舞蹈视频，并提问

通过问题导入

问题导入（1）什么是舞蹈？的方法，引导学生

（5min）（2）你知道这是谁跳的舞蹈吗？她们的舞蹈有什么特征？主动思考，激发学

生的学习兴趣

?【学生】观看视频、思考、举手回答

?【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

【知识精讲】

一、舞蹈的特征

?【教师】播放充满力量感的舞蹈动作、柔美的中国古典舞动作

图片，讲解舞蹈的特征：动态性

（一）动态性

所谓动态性，是指舞蹈以人体的躯干和四肢为主要表现手段，