课题第19课影视艺术语言和影视艺术的特征
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解影视的艺术语言。
（2）熟悉影视艺术的特征。
教学目标（3）增强审美理解，提高审美判断，丰富审美经验。
思政育人目标：
（1）通过欣赏影视作品，提升自身对社会主义核心价值观的认识。
（2）通过对中外经典影视作品的欣赏，感悟其中蕴含的深刻哲理。
教学重点：影视的艺术语言。
教学重难点
教学难点：影视艺术的特征。
教学方法作品赏析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（20min）→分组
讨论（18min）
教学设计
第2节课：问题导入（5min）→传授新知（25min）→分组讨论（10min）→课堂小
结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
?【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同通过课前任务，
学通过APP或其他学习软件，完成课前任务使学生了解所学
课前任务请大家了解影视。课程的重要性，增
加学生的学习兴
?【学生】完成课前任务
趣
?【教师】让学生使用APP签到培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）
?【学生】签到，班干部报请假人员及原因生的出勤情况
?【教师】展示影视图片，提问通过问题导入
问题导入的方法，引导学生
请同学们说一说什么是影视艺术？
（5min）主动思考，激发学
?【学生】思考、举手回答生的学习兴趣
?【教师】讲解影视艺术的内涵
影视艺术就是电影艺术与电视艺术的合称。由于影视艺术既诉
诸观众的视觉和听觉，又能灵活地表现时间与空间，以打破现实生
活中的时间顺序性和空间局限性，因此又被称为“视听艺术”或“时
空艺术”。影视艺术是一门综合艺术，它融合了音乐、绘画、舞蹈、
摄影、建筑等多种艺术门类，并以现代科技手段为技术支撑，具有