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2024年湖南怀化教师招聘考试模拟题及答案
2024年湖南怀化教师招聘考试模拟题及答案（一）
一、单选题
1.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的（）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
2.班主任转化后进生，首先要做到的是（）
A.帮助后进生树立自信心
B.帮助后进生搞好学习
C.帮助后进生改正错误
D.做好家访，争取家长配合
3.智力可以分解为多种因素，智力的核心因素是（）
A.观察力
B.想象力
C.思维力
D.创造力
4.皮亚杰的认知发展观属于（）
A.人本主义
B.行为主义
C.建构主义
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D.新行为主义
5.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。
A.依从
B.同化
C.认同
D.内化
二、简答题
简述心理学研究的一般过程。
【参考答案解析】
一、单选题
1.D【解析】道德行为是衡量学生道德水平的重要标志，也是思想品德教育的最终目的。
2.A【解析】后进生具有意志力比较薄弱、自尊心不适度和学习积极性不高的特征，所以，
转化后进生首先要帮助他们树立自信心。
3.C【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，主要包括
注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。
4.C【解析】皮亚杰认为，儿童对环境做出的适应性变化并不是消极被动的过程，而是一种
内部结构的积极建构过程。因此，皮亚杰的认知发展观属于建构主义。
5.C【解析】认同是指在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，从而试图与之保持一致。
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二、简答题
（1）研究课题的选择；
（2）文献资料的查阅；
（3）研究假设；
（4）研究的设计；
（5）数据的收集；
（6）结果的处理与分析；
（7）结果的解释和表达。
2024年湖南怀化教师招聘考试模拟题及答案（二）
一、单选题
1.筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳，没有学生样，学生得老老实实学习
才行！”孙老师的说法忽视了（）
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展
2.校领导的侄子洋洋平时学习成绩较好，但却十分调皮捣蛋，在期末时，校领导找到班主任
王老师进行谈话，要求将洋洋评选为三好学生，班主任拒绝了，对此表述正确的是（）
A.不合理，我国学校实行校领导负责制，班主任应该服从校领导
B.不合理，洋洋是校领导的侄子，班主任应该给校领导面子
C.合理，班主任应该坚定立场，不应随他人改变态度
D.合理，班主任有权公正评定学生的品行和学业成绩
3.某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，
还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后
在学校要衣着得体。
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A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
4.被世人称为“书圣”的是（）
A.钟繇
B.王羲之
C.王献之
D.张僧繇
5.程门立雪：尊师敬道（）
A.草木皆兵：泰然自若
B.按图索骥：事半功倍
C.扑朔迷离：错综复杂
D.叶公好龙：情有独钟
二、材料分析题
材料：
运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级韵律操比赛。我们班
余老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩。大家熟练的班
级韵律操对我这个刚转来的新手来说，可是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加
比赛。我本想老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老
师没有同意，在班上说：“咱们班是一个团队，是一个整体，班上的同学一个都不能少！”
我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。