2025北京市朝阳区区管企业年轻人才“培优”计划招聘23人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列说法中，有误的一项是（）。

A.具体问题具体分析是唯物辩证的矛盾观的重要方法论

B.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心

C.唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”的特点

D.实践的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征

【答案】：D

【解析】具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是唯物辩证的矛盾观的重要方法论，它要求人们在做事、想问题时，要根据事情的不同情况采取不同措施，不能一概而论。对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，是唯物辩证法的实质和核心。唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”，即世界是联系的、发展的，还是孤立的、静止的。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两大总特征，而实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。因此，说法有误的一项关于唯物辩证法总特征的表述，正确表述应该是联系和发展的观点。

2、美国将军克拉克在其回忆录中提到：“我获得了一项不值得羡慕的荣誉，我是美国历史上第一位在没有取得胜利的停战协议上签字的司令官。”令克拉克将军遗憾的这场战争是（）。

A.美国独立战争

B.抗美援朝战争

C.第一次世界大战

D.第二次世界大战

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及战争的结果来逐一分析判断。首先说美国独立战争，这是一场旨在摆脱英国殖民统治、争取国家独立的战争。美国最终赢得了胜利，成功获得了独立。所以该战争并非让克拉克将军遗憾的在未取得胜利的停战协议上签字的战争。再看抗美援朝战争，这是20世纪50年代初，中国人民志愿军为援助朝鲜人民抗击美国侵略而进行的一场战争。1953年7月27日，美国在《朝鲜停战协定》上签字，标志着抗美援朝战争的胜利结束。美国在这场战争中没有取得胜利，克拉克正是在《朝鲜停战协定》上签字的美国将军，他所说的“在没有取得胜利的停战协议上签字”指的就是抗美援朝战争。接着是第一次世界大战，美国在一战后期加入协约国作战，最终协约国取得胜利，美国作为战胜国之一，并非在未取得胜利的停战协议上签字。最后看第二次世界大战，美国同样是反法西斯同盟的重要成员，在二战中发挥了重要作用，并且随着反法西斯同盟的胜利而取得胜利，也不是在未取得胜利的停战协议上签字。综上，令克拉克将军遗憾的这场战争是抗美援朝战争。

3、政体指的是一个国家的政权组织形式，它与国体相适应。由于历史条件、阶级力量对比等具体情况存在差异，国体相同的国家可能会采用不同的政体。我国的政体是（）。

A.民族区域自治制度

B.基层民主制度

C.一国两制

D.人民代表大会制度

【答案】：D

【解析】政体指的是一国政权的组织形式，且与国体相适应。受历史条件和阶级力量对比等具体情况影响，相同国体的国家也可能采用不同政体。我国的政体是人民代表大会制度，它是根据国家的一切权力属于人民的原则，以民主集中制为组织和活动的原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，它是我国的一项基本政治制度，并非政体。基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，它是人民参与管理国家事务和社会事务的一种形式，是社会主义民主制度的重要组成部分，但不是政体。“一国两制”，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策，是针对解决台湾问题，恢复对香港、澳门行使主权，实现祖国和平统一所提出的重大战略决策和科学构想，与政体无关。所以本题应选人民代表大会制度。

4、在学校这一组织中，任课教师位于组织的哪一层次（）

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.作业人员

【答案】：D

【解析】在学校组织中，人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作，决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用，负责将高层的决策转化为具体的工作计划，并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队，确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员，他们负责完成日常的、具体的工作任务，不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作，直接面对学生开展课程讲授、辅导等具体的教学业务，属于直接从事业务操作的人员，并不承担管理职能。因此，任课教师位于组织的作业人员层次。

5、第一次国共合作实现后,以（）为中心汇集全国革命力量,很快开创了反对帝国主义和封建军阀的革命新局面。

A.北京

B.上海

C.广州

D.武汉

【答案】：C

【解析】第一次国共合作实现后，广州成