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文件名称:2025广东韶关市始兴县太平镇人民政府青年就业见习基地招募见习人员15人模拟试卷参考答案详解.docx
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更新时间:2025-05-19
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文档摘要

2025广东韶关市始兴县太平镇人民政府青年就业见习基地招募见习人员15人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、气象灾害预警信号是由各级气象主管机构所属的气象台站面向社会公众发布的预警信息,通常分为四级。以下预警信号按从弱到强程度排列的是()。

A.蓝黄橙红

B.橙蓝黄红

C.蓝橙黄红

D.橙红蓝黄

【答案】:A

【解析】气象灾害预警信号一般分为四级,为便于公众理解和识别,按照灾害的严重性和紧急程度,颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色,分别代表一般、较重、严重和特别严重。所以预警信号从弱到强程度的顺序是蓝黄橙红。

2、下列对应正确的是()。

A.女子十六岁—豆蔻年华

B.六十岁—知天命

C.男子二十岁—束发

D.七十岁—古稀

【答案】:D

【解析】本题可根据不同年龄阶段的特定称谓来逐一分析各描述是否对应正确。女子十六岁通常被称为“碧玉年华”“破瓜之年”,而“豆蔻年华”一般是指女子十三四岁。所以表述为十六岁对应豆蔻年华是不准确的。“知天命”所对应的年龄是五十岁,并非六十岁,六十岁一般称为“花甲之年”“耳顺之年”。所以六十岁对应知天命的表述有误。“束发”一般是指男子十五岁左右,到了二十岁,男子会举行冠礼,表示已经成年,称为“弱冠之年”。所以男子二十岁对应束发的表述是错误的。“古稀”一词出自杜甫的《曲江二首》“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”,此后人们就用“古稀”来指代七十岁。所以七十岁对应古稀是正确的。综上,答案是七十岁对应古稀。

3、从事会计职业的人员充分认识到会计工作在国民经济中的地位和作用,以从事会计工作为荣,敬重会计工作,认真对待本职工作,将身心融入本职工作,体现了职业道德的()。

A.忠诚

B.诚实

C.敬业

D.追求公正

【答案】:C

【解析】该题描述了从事会计职业的人员充分认识到会计工作在国民经济中的地位和作用,以从事会计工作为荣,敬重工作并认真对待本职工作,将身心与工作融为一体,这充分体现了敬业的职业道德。敬业强调对自己所从事的职业秉持敬重、热爱和全身心投入的态度,认真履行职责。而忠诚侧重于对组织、信仰等的忠心不二;诚实主要指言行跟内心思想一致、不虚假;追求公正强调公平正义的价值追求。所以本题答案是体现了职业道德的敬业。

4、下列各项中,不具有行政主体资格的是()。

A.乡、镇人民政府

B.公安派出所

C.街道办事处

D.国务院办公厅

【答案】:D

【解析】行政主体是指享有行政权力,能以自己的名义行使行政权,做出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。乡、镇人民政府属于基层国家行政机关,依法享有行政权力,能以自己的名义作出行政行为,并能独立承担法律责任,具有行政主体资格。公安派出所是公安机关的派出机构,但依据相关法律法规,在一定范围内可以以自己的名义作出警告、500元以下罚款等行政处罚,具备行政主体资格。街道办事处是市辖区人民政府或不设区的市人民政府的派出机关,根据相关法律规定,能够以自己的名义进行行政管理活动,独立承担法律责任,具有行政主体资格。国务院办公厅是协助国务院领导处理国务院日常工作的机构,它主要负责上传下达、协调等事务性工作,不能以自己的名义独立行使行政权力,也不能独立承担由此产生的法律责任,不具有行政主体资格。所以不具有行政主体资格的是国务院办公厅。

5、培育和践行社会主义核心价值观应坚持的基本原则是()。

A.坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务

B.坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性

C.坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进文化

D.坚持以人为本,坚持以理想信念为核心,坚持联系实际,坚持改进创新

【答案】:D

【解析】培育和践行社会主义核心价值观要坚持的基本原则包括坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。而“坚持解放思想、实事求是,坚持以集体主义为核心,坚持为人民服务”并非培育和践行社会主义核心价值观的基本原则,这更侧重于思想路线、道德原则和宗旨等方面。“坚持政府引导,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持文化发展的多样性”主要是文化发展的相关理念和方针,并非核心价值观培育践行的基本原则。“坚持去粗取精,坚持博采众长、互学互鉴,坚持发展社会主义先进