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文档摘要

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设计培训体系构建与

实施流程

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目录

培训需求分析课程内容开发培训实施流程

010203

效果评估体系培训资源整合持续改进机制

040506

01培训需求分析

目标群体定位方法

绩效考核评估法

根据绩效评估结果，确定存在能力差距或绩效

不佳的员工群体，作为培训的重点对象。

岗位职责分析法

通过对目标岗位的职责、任务、能力要求等

进行详细分析，确定培训的目标群体。

组织架构梳理法

根据组织架构和业务发展需要，确定关键岗位

和关键人员，并对其进行针对性的培训。

能力差距调研工具

1问卷调查法

通过设计问卷，了解员工在知识、技能、态度等方面的实际情况，发现存在的问题和不足。

2访谈调研法

通过面对面或电话访谈的方式，深入了解员工的实际需求和期望，以及他们对培训的看法

和建议。

3测验评估法

通过测验或考试的方式，对员工的知识和技能水平进行评估，确定培训的重点和方向。

需求优先级排序模型

四象限法则

将培训需求按照重要性和紧急性进行划分，确定优先级，并针对不同象限的需求采取不同的培

训策略。

KPI指标法

根据组织的KPI指标，确定与业务发展和员工绩效密切相关的培训需求，并优先安排培训。

成本收益分析法

通过对培训成本和预期收益进行分析，确定培训需求的优先级，选择投入产出比最高的培训项

目。

02课程内容开发

知识模块化结构设计

基础知识模块专业技能模块

包括相关领域的基本概念、原理、针对某一特定职位或技能进行深

方法和技术，为学员提供必要的度培训，提高学员的实操能力。

专业背景。

团队管理