基本信息
文件名称:基础教育阶段学生创造力与批判性思维的培养.docx
文件大小:118.43 KB
总页数:15 页
更新时间:2025-05-19
总字数:约5.89千字
文档摘要
“,”
泓域
“,”
“,”
“,”
基础教育阶段学生创造力与批判性思维的培养
本文基于公开资料及泛数据库创作,不保证文中相关内容真实性、时效性,仅供参考、交流使用,不构成任何领域的建议和依据。
基础教育阶段学生创造力与批判性思维的培养的重要性
(一)创造力与批判性思维的概念及其对学生发展的作用
创造力与批判性思维是当今社会对教育提出的核心要求之一。创造力是指个体能够超越传统思维框架,产生新颖的、具有价值的想法和解决方案的能力;而批判性思维则是指通过理性分析、评估和反思来识别和解决问题的能力。这两者不仅是学术能力的重要组成部分,也是个人综合素质的体现,尤其在基础教育阶段的学生成长中,培养这