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文档摘要

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反思性学习在核心素养教育中的应用论文

摘要：本文旨在探讨反思性学习在核心素养教育中的应用，通过对反思性学习的概念进行阐述，分析其在教育实践中的具体应用，以期为提升学生核心素养提供有效途径。本文首先介绍了反思性学习的概念，然后列举了反思性学习在核心素养教育中的两个应用实例，详细分析了其内涵、方法和策略。

关键词：反思性学习，核心素养，教育应用，内涵，策略

一、概念阐述

（一）1.反思性学习的内涵

反思性学习是指在学习过程中，学习者通过对自身学习经验、思维过程和认知策略的回顾、分析和评价，以提高学习效果和解决问题能力的一种学习方式。反思性学习强调学习者对学习过程的主动参与和积极思考，有助于培养学习