英语专业学生道歉言语行为的多维度探究：基于语用学与跨文化视角

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是学术交流、商务合作、科技发展等领域不可或缺的工具，更是连接不同国家和文化的桥梁，促进了多元文化的交流与融合。掌握英语，意味着能够跨越语言和文化的障碍，获取更广泛的知识和信息，拓展国际视野，增强在国际舞台上的竞争力。无论是在跨国公司的商务谈判中，还是在国际学术会议的交流分享中，又或是在全球范围内的文化交流活动中，流利的英语表达和得体的交际能力都能为个人和组织带来更多的机遇和优势。

对于英语专业学生而言，他们肩负着更高的语言学